European Book
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Broschiert. Zustand: Gut. 314 S. ; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445. Artikel-Nr. 2204564
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Anbieter: Antiquariat Dennis R. Plummer, Bingen am Rhein, Deutschland
8°, Original-Broschur. Zustand: Sehr gut. 314 SS. Epimeleia, Band 30. - Sehr gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 59458
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Anbieter: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Deutschland
314 Seiten. Broschur. - = Epimeleia. Beiträge zur Philosophie; Bd. 30 Einband lichtrandig, Schnitt minimal fleckig. 3870560177 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430. Artikel-Nr. 51763
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Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Originalpappband. Zustand: Sehr gut. 314 S. Gutes Exemplar. - INHALT -- Vorwort -- Der Entwicklungsstand der Bildungsinstitutionen im Deutschland des 18. Jahrhunderts -- WILHELM VON HUMBOLDT -- Ideen zu einem Versuch, die Gränzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen" -- Die Polarität von Staat und Individuum -- Freiheit als Naturzustand -- Das freie Individuum: Forschen und Schaffen" -- Das Individuum als Kraft" -- Die Bildung des Individuums als natürlicher Prozeß -- Die Bildung des Individuums als Resultat von Erziehung -- Die Inkompatibilität von Staat und Bildung -- Staatliche Gewalt und Willkür der Bürger -- Die Notwendigkeit des Staates als Garant des Rechtszustands -- Die Staatskritik der Ideen" -- Die Bildungspolitik Wilhelm von Humboldts -- Fortsetzung und Zurücknahme der Ideen" / Allgemeinbildung und Freiheit der Wissenschaft -- Die Ersetzung des Staates durch Nationalvereine" und Nationalanstalten" -- Die Unterwerfung der Bildung unter die Anforderungen der neuen Gesellschaft -- Zusammenfassung -- IMMANUEL KANT -- Der Plan einer öffentlichen Erziehung -- Kritik der vorherrschenden Erziehung -- Die vier Stufen der Erziehung -- Geschicklichkeit und bürgerliche Selbständigkeit -- Disziplinierung und Moralisierung -- Die Eignung der öffentlichen Erziehung zur Bildung des Bürgers -- Bedingungen für die Verwirklichung des Erziehungsplans -- Kritik des Staates -- Der Fortschritt in der Geschichte -- Staat und Erziehung im geschichtlichen Prospekt -- Überzeugungen in moralisch-praktischer Absicht" -- Zum Verhältnis von Staat und Moral -- JOHANN GOTTLIEB FICHTE -- Deutung der Zeit" -- Die Begründung der Nationalerziehung aus dem Erfordernis der Staatsreform -- Exkurs: Die Beurteilung des deutschen Partikularismus in den Reden" -- Begründung der Nationalerziehung aus dem Nationalcharakter der Deutschen -- Die wahre Bedeutung der Vaterlandsliebe -- Die Nationalerziehung -- Gleichheit als Erziehungsprinzip -- Absonderung der Erziehung von Familie und Gesellschaft -- Die freie geistige Tätigkeit und der Verstand -- Die Unterordnung unter das Ganze: Der kleine Staat -- Die Vereinigung von Lernen und Arbeiten -- Wem die Ausführung dieses Erziehungsplans anheimfallen werde -- Zusammenfassung -- GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL -- Die Notwendigkeit von Bildung als allgemeingesellschaftliche Veranstaltung -- Die bürgerliche Gesellschaft -- Das System der Bedürfnisse und Arbeiten -- Theoretische und praktische Bildung -- Teilung der Arbeit -- Der Notstaat und die von ihm geforderte Bildung -- Die Rechtspflege -- Die staatlichen Institutionen -- Die Insuffizienz der Familienerziehung -- Die Familie -- Die Trennung von Familie und Reproduktion -- Die Begründung der öffentlichen Erziehung -- Der Notstaat -- Das Recht auf freie Berufswahl -- öffentliche Erziehung als Eingriff des Staates in das Recht der Eltern -- Der Bildungsprozeß -- Familienerziehung als Voraussetzung der Schulbildung -- Die Schule als sittlicher Zustand -- Leistung und Selektion -- Bedingungen der Selektion -- Der Aufbau des Bildungswesens -- Die Stellung der Naturwissenschaften im Bildungswesen -- Humanistische Bildung als Beamtenbildung -- FRIEDRICH DANIEL SCHLEIERMACHER -- Die Funktion der Bildung -- Die Bestimmung des Bildungsziels durch die großen Lebensgemeinschaften" -- Die Individualisierung in der Erziehung in ihrer Funktion für die Berufswahl -- Der Bildungsprozeß -- Die erste Periode der Erziehung -- Die zweite Periode der Erziehung -- Schulgesetzlichkeit und Gemeingeist -- Die Allgemeinbildung als Medium der Berufswahl -- Die Urteilsfindung -- Die Gliederung des Schulwesens -- Die Begründung der Allgemeinbildung in ihrer positiven Funktion -- Realien und alte Sprachen -- Die Berechtigung des Staates zur Erziehung -- Schlußbemerkung -- Literaturverzeichnis -- Verzeichnis der Abkürzungen ISBN 9783870560171 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 546. Artikel-Nr. 1229245
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