Behindert und gefördert: Kinder mit Körperbehinderungen in unserer Gesellschaft - Softcover

(...) In ihrem Buch wirft Ursula Haupt einen umfassenden analytischen Blick auf die Entwicklungsbedarfe und -chancen von Kindern mit körperlichen bzw. motorischen Beeinträchtigungen in unserer Gesellschaft. Auch in ihrem neuesten Werk hält sie ein klares und engagiertes Plädoyer für einen fachkompetenten, interdisziplinären diagnostischen Blick und fordert als Konsequenz entsprechende systemische Bedingungen, die jedem Kind das Lernen optimal ermöglichen. (...) (Alexander Roth, vds Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz 1.10.2011)

(...) Ich bin zur Überzeugung gekommen, dass wir Ursula Haupt ein bedeutendes Buch verdanken, in welchem von Modeströmungen ungetrübte pädagogische Weisheit mit viel Fachwissen und -kompetenz verbunden ist sowie Theoretisches und Abstraktes stets auf das praktische pädagogische Handeln bezogen bleibt. Wenn am Ende des Buches zusammenfassend aufgelistet wird, unter welchen Bedingungen "Kinder mit körperlichen Beeinträchtigungen" erfolgreich gefördert werden, dann wird darin deutlich allgemeingültiges pädagogisches Sehen und Denken erkennbar. (...) (Prof. Dr. Urs Haeberlin, Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und Nachbargebiete 1.4.2012)

»Ein Kind mit einer Behinderung ist vor allem ein Kind, und nicht vor allem behindert.« Ausgehend von diesem Postulat zeichnet Ursula Haupt das komplexe Beziehungsgeflecht nach, in dem Behinderung in unserer Gesellschaft eingeschlossen ist. Denn es ist nicht allein die Behinderung, die die Entwicklung eines Kindes bestimmt, es sind die damit einhergehenden sozialen Zuschreibungen, die Grenzen setzen. Doch diese Grenzen sind veränderbar. Und so gibt dieses Buch nicht nur einen Überblick über Wahrnehmung und Umgang mit Behinderung in unserer Gesellschaft. Es fordert, dass Integration konsequent ernst genommen wird: Alle Kinder sollen individuelle und gemeinsame Entwicklungsbedingungen und Bildungsmöglichkeiten bekommen. Vor diesem Hintergrund wird Integration zu einem umfassenden sozialen Entwurf, zu einem unverzichtbaren Ziel für die Weiterentwicklung unserer Gesellschaft. Sie ist ein Schritt zu einer Welt, in der Vielfalt der Normalfall ist und sich jeder nach seinen individuellen Möglichkeiten entfalten kann. Das Buch ist ein leidenschaftliches Plädoyer für mehr Akzeptanz und Mitgestaltungsmöglichkeiten von behinderten Kindern und ihren Eltern - und eine Erinnerung daran, dass Behinderung uns alle betrifft