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Vielfalt ist unser Reichtum: Warum Heterogenität eine Chance für die Bildung unserer Kinder ist - Softcover
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Vielfalt ist unser Reichtum : warum Heterogenität eine Chance für die Bildung unserer Kinder ist.
Verlag:
Frankfurt am Main : Brandes und Apsel, 2004
ISBN 10: 386099767X
ISBN 13: 9783860997673
Gebraucht
Broschiert
Erstausgabe
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 128 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 185. Artikel-Nr. 2203022
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Vielfalt ist unser Reichtum
Anbieter: Ettlinger BUCHFLOHMARKT, Ettlingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. Sehr guter Lagertitel vom Fachbuchh. - unbenutzt. Artikel-Nr. g-vbrandes
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Vielfalt ist unser Reichtum. Warum Heterogenität eine Chance für die Bildung unserer Kinder ist.
Verlag:
Frankfurt am Main, Brandes u. Apsel, 2004
ISBN 10: 386099767X
ISBN 13: 9783860997673
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 1. Auflage. 128 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 9783860997673 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 2184375
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Vielfalt ist unser Reichtum
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut aus Bibliotheksauflösung mit Stempel; Lagerspuren, keine Markierungen; -Kinder aus zugewanderten Familien haben besondere Fähigkeiten und Stärken. Diese wahrzunehmen und zum Wohle aller Kinder zu nutzen ist Anliegen dieses Buches.Das Buch macht Mut, sich den bildungspolitischen Herausforderungen nach Pisa zu stellen. Es ist ein Plädoyer für den kreativen Umgang mit Heterogenität im deutschen Bildungssystem. Für die Chancengleichheit aller in Deutschland lebenden Kinder. Das zentrale bildungspolitische Thema ist die Frage nach der Sprachförderung: Wie kann das Deutsche als Verkehrssprache vermittelt werden Wie können die vorhandenen Sprachkompetenzen der 'Mehrsprachler' konzeptionell genutzt und weiter entwickelt werden. Artikel-Nr. INF1000061058
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