Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
Versand:
EUR 9,00
Von Deutschland nach USA
Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03853299822-G
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung 6. Aufl. 93 Seiten: Ill. ; 24 cm, kart., gut Eine praxisorientierte Hilfe für Lehrer, die die oft graue Theorie" des offenen Lernens in ihrem Unterricht umsetzen wollen. Sowohl Schüler als auch Lehrer werden langsam an ein offenes Miteinander gewöhnt. Wie bereite ich die Schüler darauf vor? Welche Freiräume können am Beginn stehen? Die zahlreichen Ansätze zum Thema Offenes Lernen" werden hier zu einem Konzept vereint", wobei die sichere Anwendbarkeit im Vordergrund steht. Die in 28 Schritte aufgegliederte Vorgehensweise macht diesen Einstieg erst praktikabel. Gerade bei der Integration von Problemschülern zeichnet sich diese Methode aus. Offenes Lernen ist manchmal das einzige Mittel, verhaltensauffällige oder sozial, körperlich bzw. geistig behinderte Kinder zu integrieren. Außerdem bietet es die wirksamste Möglichkeit, zwei oder mehr Lehrern die Zusammenarbeit in einer Klasse zu ermöglichen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 297. Artikel-Nr. 45097
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Gr.-8°, Broschiert. 2. Auflage. Zahlreiche S/W Illustrationen. 93 Seiten. Karikaturen: Alois Jesner. Gut erhalten. Einban etw. berieben u. wenig bestossen. Widmung auf Titelblatt (6 Zeilen) u. kl. Etikett. Innen sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400. Artikel-Nr. 32165
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: Good. Artikel-Nr. 3244583_732
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren