Lernen und Lehren. Eine Einführung in die Pädagogische Psychologie und ihre entwicklungspsychologischen Grundlagen

Inhaltsangabe

Welche Entwicklungsschritte durchlaufen Kinder und Jugendliche? Nach welchen Prinzipien sollte sich erfolgreiche Erziehung richten? Kann man sich auf die Aussagekraft von Schulnoten verlassen? Wie lässt sie sich verbessern? Wie baut man eine gute Unterrichtsstunde auf? Lässt sich etwas gegen schulische Leistungsverweigerung unternehmen? Welche Hilfen gibt es bei Disziplinstörungen in der Schulklasse? Die pädagogisch-psychologische Forschung bietet zu diesen und vielen anderen Praxisproblemen Lösungsmöglichkeiten an, die den pädagogischen Alltag besser bewältigen helfen. Das vorliegende Buch gibt einen Überblick über jene Forschungsresultate, die sich in der ezieherischen und unterrichtlichen Praxis bewährt haben.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.