Algorithmische und ästhetische Bildung: Ansätze für eine zukunftsorientierte und nachhaltige Netzwerkgesellschaft: Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age - Softcover
Inhaltsangabe
Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden? Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden.
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Über die Autorinnen und Autoren
Prof. Dr. Lydia Schulze Heuling, Professorin für Physikdidaktik, Western Norway University of Applied Sciences (HVL), Norwegen Prof. Dr. Christian Filk, Professor für Medienpädagogik/Medienforschung und Leiter des Fachbereichs Medienpädagogik, Europa-Universität Flensburg
Lydia Schulze Heuling is professor in the Department of Sport, Food and Natural Sciences at Western Norway University of Applied Sciences (HVL), Bergen, Norway.
Christian Filk is professor and head of the Department for Media Education at Europa-Universität Flensburg, Germany.
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Algorithmic and Aesthetic Literacy Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
Verlag:
Verlag Barbara Budrich 29.03.2021., 2021
ISBN 10: 3847424289
ISBN 13: 9783847424284
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Algorithmische und aesthetische Bildung
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Algorithmic and Aesthetic Literacy Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
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Paperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 8.27x5.83x0.55 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-3847424289
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Algorithmic and Aesthetic Literacy : Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
Verlag:
Verlag Barbara Budrich Mär 2021, 2021
ISBN 10: 3847424289
ISBN 13: 9783847424284
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and thinking. Drawing on computer and educational science, artistic research, designing and crafting, this collection delves deeply into societal and educational challenges in the wake of the digital transformation. The volume brings together diverse approaches and viewpoints to stimulate dialogue and awareness of the manifold ways in which algorithmic processes have become part of our lives. By extending our ability to respond to a data-driven world in creative and non-habitual ways, we will be better equipped to re-imagine and shape our collective future as meaningful and fulfilling.; Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden. Artikel-Nr. 9783847424284
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Algorithmic and Aesthetic Literacy | Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Algorithmic and Aesthetic Literacy | Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age | Lydia Schulze Heuling (u. a.) | Taschenbuch | 228 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847424284 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 118299749
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