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Zustand: New. Artikel-Nr. 395323239
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.15x0.47 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3834643416
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03834643416-V
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Unterrichtsmaterial fuer Lehrer*innen an weiterfuehrenden Schulen fuer die Faecher DaZ und DaF, Klasse 5-10 +++ Selbststaendig, kommunikativ und abwechslungsreich Deutsch trainieren und das mit moeglichst wenig Anleitung seitens der Lehrkraft? Das geht wunderbar . Artikel-Nr. 349501913
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Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsmaterial für Lehrer\*innen an weiterführenden Schulen für die Fächer DaZ und DaF, Klasse 5-10 +++ Selbstständig, kommunikativ und abwechslungsreich Deutsch trainieren und das mit möglichst wenig Anleitung seitens der Lehrkraft Das geht wunderbar mit der Tandem-Methode! Jeweils zwei Schüler\*innen arbeiten selbstständig zusammen und erarbeiten sich gemeinsam einen Inhalt. Jede\*r verfügt dabei über einen anderen oder den gleichen (An-)Teil der Informationen. Dabei ergänzen sich die Jugendlichen, unterstützen sich gegenseitig und lernen so von- und miteinander anhand alltagsrelevanter Themen. Die nötigen Redemittel und illustrierten Wortschatzhilfen helfen dort, wo die Deutschkenntnisse noch nicht ausreichen, und erweitern das Sprachrepertoire stetig. Die DaZ-Lernenden trainieren Textverständnis, Grammatik und Wortschatz, üben sich in der Kommunikation und im Satzbau. Möglichkeiten der Differenzierung ergeben sich dabei ungezwungen aus den Aufgaben heraus. So gelingt auch mit begrenzten Sprachkenntnissen schülerzentriertes Lernen im DaZ-Unterricht und die Interaktion und Kommunikation zwischen den Jugendlichen wird gefördert.Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstraße 20, 45468 Mülheim 176 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783834643414
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Unterrichtsmaterial für Lehrer\*innen an weiterführenden Schulen für die Fächer DaZ und DaF, Klasse 5-10 +++ Selbstständig, kommunikativ und abwechslungsreich Deutsch trainieren und das mit möglichst wenig Anleitung seitens der Lehrkraft Das geht wunderbar mit der Tandem-Methode! Jeweils zwei Schüler\*innen arbeiten selbstständig zusammen und erarbeiten sich gemeinsam einen Inhalt. Jede\*r verfügt dabei über einen anderen oder den gleichen (An-)Teil der Informationen. Dabei ergänzen sich die Jugendlichen, unterstützen sich gegenseitig und lernen so von- und miteinander anhand alltagsrelevanter Themen. Die nötigen Redemittel und illustrierten Wortschatzhilfen helfen dort, wo die Deutschkenntnisse noch nicht ausreichen, und erweitern das Sprachrepertoire stetig. Die DaZ-Lernenden trainieren Textverständnis, Grammatik und Wortschatz, üben sich in der Kommunikation und im Satzbau. Möglichkeiten der Differenzierung ergeben sich dabei ungezwungen aus den Aufgaben heraus. So gelingt auch mit begrenzten Sprachkenntnissen schülerzentriertes Lernen im DaZ-Unterricht und die Interaktion und Kommunikation zwischen den Jugendlichen wird gefördert. Artikel-Nr. 9783834643414
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Tandembögen im DaZ-Unterricht | 80 kopierfertige Partneraufgaben zu allen wichtigen Alltagsthemen | Alexandra Piel | Taschenbuch | 176 S. | Deutsch | 2020 | Verlag an der Ruhr GmbH | EAN 9783834643414 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstr. 20, 45468 Mülheim a. d. Ruhr, info[at]verlagruhr[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 117897986
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