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Lehren und Lernen - aber wie?: Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht
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- ISBN 10 3834002046
- ISBN 13 9783834002044
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Lehren und Lernen - aber wie?: Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht
ISBN 10: 3834002046
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03834002046-G
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Lehren und Lernen aber wie? Empirisch - experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht Grundlagen der Schulpädagogik Band 50
Verlag:
Schneider Hohengehren 2005
(2005)
ISBN 10: 3834002046
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Buchbeschreibung 518 S., s/w-Abb., Graphiken. "Was zu einem guten Unterricht gehört ist eigentlich ganz klar: Guter Unterricht ist handlungs- und problemorientiert, nutzt aller Sinne, ist schükerzentriert, offen strukturiert. auch das Gegenstück ist klar: Frontal- und Paukunterricht, in dem der Lehrer über die Köpfe der Schüler Wissen vermitteln will. Leider scheinen die Dinge nicht ganz so einfach zu sein. Die internationalen Vergleichsuntersuchungen, haben bewusst gemacht, dass es nicht ausreicht, das Gute, 'pädagogisch Korrekte' zu wollen. " (Klappentext) Minimale Gebrauchs- oder Lagerspuren. wirkt ungelesen. Sehr gutes Exemplar. ISBN: 3834002046 / 3-8340-0204-6 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1020 Gr.-8°, 24cm, broschiert, kart. farbig foto-ill. Einband. 2. korrigierte und überarbeitete Auflage. Artikel-Nr. 13602
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