E-Learning Im Fremdsprachenunterricht: Konzeption, Entwicklung Und Evaluation Eines Sprachlernprogramms Fur Chinesisch (German Edition)

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9783832524876: E-Learning Im Fremdsprachenunterricht: Konzeption, Entwicklung Und Evaluation Eines Sprachlernprogramms Fur Chinesisch (German Edition)

Unter dem Titel "Chinesisch fur Wirtschaft und Beruf," wurde uber zwei Jahre ein universitarer Fremdsprachenkurs fur Chinesisch konzipiert und entwickelt, mit dem Ziel die Lernbedingungen fur die Lernenden dieser Sprache effizienter zu gestalten und zu verbessern. Das entstandene Blended-Learning-Konzept wurde in einem interdisziplinaren Team von Fremdsprachendidaktikern und Medienexperten erarbeitet und umgesetzt, so dass den besonderen Herausforderungen der chinesischen Sprache mit innovativen, eigens fur diesen Kurs entwickelten Lernmedien begegnet werden konnte. Gegenstand des Buches sind theoretische Grundlagen des E-Learnings, ein Uberblick uber den Einsatz digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht, spezifische Projekterfahrungen aus dem Projekt "Chinesisch fur Wirtschaft und Beruf," sowie Hintergrunde und Ergebnisse der durchgefuhrten Evaluation des Kurses. Diese Themenschwerpunkte lassen sich auf ahnliche Projekte transferieren und bilden dadurch eine solide Basis fur E-Learning-Projekte speziell im Bereich des Fremdsprachenlernens. Das vorliegende Werk richtet sich an Studierende, Wissenschaftler und Praktiker unterschiedlicher Disziplinen und ist trotz der Zielsprache Chinesisch nicht nur fur Sinologen wertvoll.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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