Soziale Herkunftsverhältnisse und Bildungslaufbahnen von Lehrern: Vom Zugang in ein uneinheitliches Akademikerfeld

 
9783828830110: Soziale Herkunftsverhältnisse und Bildungslaufbahnen von Lehrern: Vom Zugang in ein uneinheitliches Akademikerfeld
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Haas, Tobias
Verlag: Tectum Verlag Aug 2012 (2012)
ISBN 10: 3828830110 ISBN 13: 9783828830110
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Tectum Verlag Aug 2012, 2012. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 213x150x10 mm. Neuware - Nur spärlich sind Hinweise zu sozialen Herkunftsverhältnissen von Lehrerinnen und Lehrern, marginal die Kenntnisse über deren Bildungsbiografien. Ist dieses akademische Feld exklusiv oder bietet es Aufstiegschancen für eine sozial schwächere Klientel Auf welchen Bildungswegen rekrutieren sich Lehrerinnen und Lehrer Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatte um sozial bedingt ungleiche Bildungschancen wird diesen Fragen unter Berücksichtigung der Uneinheitlichkeit zwischen den schulartspezifischen Lehrämtern nachgegangen. Tobias Haas analysiert eingehend das Akademikerfeld der Lehrerinnen und Lehrer hinsichtlich ihres Zugangs zum Beruf. Dazu werden Bildungslaufbahnen und soziale Herkunftsverhältnisse im Kontext einer schulstrukturellen und bildungssoziologischen Sichtweise empirisch rekonstruiert. 132 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783828830110

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