Handbuch der lateinischen Syntax (Indogermanische Bibliothek. 1. Reihe: Lehr- Und Handbuecher) - Hardcover

Inhaltsangabe

Diesem Buch liegt die Auffassung zugrunde, daß die Bildung von Sätzen so vor sich geht, daß vorgegebene Muster im Rahmen begrenzender Normen (z. B. der Funktionsbreite von Formkategorien) nachgebildet werden. Die Muster der Satzbildung sind von zweierlei Art: einerseits die Satzbaupläne, mit denen ein Sachverhalt gedanklich erfaßt wird (s. Kap. V), anderseits die Modelle der Satzarten, die die Art der "Setzung" des Sachverhaltes bestimmen. Außerdem gehört zum Zustandekommen eines Satzes noch die Einreihung seiner Bestandteile in einer bestimmten Folge, die aber weniger von Mustern als vom jeweiligen Gedankenablauf abhängig ist. / / Die Trennung zwischen Erscheinungen, die dem Sprachbestand (der 'langue') angehören, und solchen der aktuellen Sprachverwendung (der 'parole') ist im Lateinischen bei weitem nicht immer möglich. Wir kennen eben diese Sprache nicht unmittelbar als einen Bestand von Ausdrucksmitteln und Regeln, sondern aus dem Niederschlag der Sprachverwendung in Form geschriebener Texte. Daher fehlt oft die Möglichkeit, eine zugrundeliegende Norm scharf zu umreißen. Ein weiterer Grund, auch Erscheinungen der 'parole' mit in unsere Darstellung aufzunehmen (so z. B. die Parenthese), ist ihre Wichtigkeit für das historische Begreifen von Erscheinungen der 'langue'. / / Die Betrachtungsweise muß im allgemeinen historisch bzw. diachronisch sein, schon aus dem Grund, weil eine echte synchronische Darstellung bei alten Sprachen nicht möglich ist. Nur bei der Herausarbeitung der Satzpläne schien es besser, sich zunächst einmal auf das klassische Latein zu beschränken, also eine - allerdings ziemlich fiktive - "Synchronie" zugrundezulegen. Die Sprachvergleichung wird herangezogen, wo es zur Klärung des belegten Tatbestandes unerläßlich ist. Doch werden gelegentlich auch Parallelen, aus alten oder modernen Sprachen, zu dem Zweck angegeben, um die lateinischen Fakten deutlicher hervortreten zu lassen.

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