Der "Emil" ist ein Epochenwerk, das wegen seiner fundamentalen Bedeutung für unser pädagogisches Menschenbild zum Pflichtpensum aller Lehr- und Erziehungspersonen gehört. Das um so mehr, als es heute - wie bei seinem Erscheinen 1762 - eine erfrischend provozierende Lektüre und in der vorliegenden, flüssigen Übersetzung zudem ein literarisches Ereignis bleiben wird. Die pädagogischen Reformen der letzten 200 Jahre sind nicht denkbar ohne Rousseaus Entdeckung des Kindes. Dieser Herausforderung des pädagogischen Gewissens wird sich auch der heutige Leser nicht entziehen können.
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Jean-Jacques Rousseau war ein Genfer Schriftsteller, Philosoph, Pädagoge, Naturforscher und Komponist der Aufklärung. Rousseau hatte großen Einfluss auf die Pädagogik und die politische Theorie des späten 18. sowie des 19. und 20. Jahrhunderts in ganz Europa. Er war ein wichtiger Wegbereiter der Französischen Revolution.
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Couverture différente. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Different cover. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. I-266-128
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03825201155-G
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Zustand: Gebraucht - Gut. 13. Auflage - UTB Verlag - h4. Artikel-Nr. ED-2MH1-LG61
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8°, Taschenbuch. Zustand: Gut. Vollst. Ausg., 13., unveränd. Aufl. 596 S. Jean-Jacques Rousseau. In neuer dt. Fassung besorgt von Ludwig Schmidts / (= UTB ; 115) / Lese- und Lagerspuren, Einband berieben und bestoßen / Gutes Exemplar / H334 62830 334 ISBN 3825201155 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 836. Artikel-Nr. 62830
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19 cm, kart. Vollst. Ausg., 11., unveränd. Aufl. 596 S. ; Hinterer Deckel mit kl. Fehlstelle.Sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650. Artikel-Nr. 88397
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 596 pages. German language. 7.40x4.76x0.98 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3825201155
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(UTB). Zustand: Gut. Vollst. Ausg., 12., unveränd. Aufl. 596 S. ; 19 cm 12. Auflage , handgeprüft , bis etwa zur Seite 20 kleine Randanstreichungen, etwas berieben, sonst sauber. ISBN 9783825201159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 476. Artikel-Nr. 1120135
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 13. 596 S. Der "Emil" ist ein Epochenwerk, das wegen seiner fundamentalen Bedeutung für unser pädagogisches Menschenbild zum Pflichtpensum aller Lehr- und Erziehungspersonen gehört. Das um so mehr, als es heute - wie bei seinem Erscheinen 1762 - eine erfrischend provozierende Lektüre und in der vorliegenden, flüssigen Übersetzung zudem ein literarisches Ereignis bleiben wird. Die pädagogischen Reformen der letzten 200 Jahre sind nicht denkbar ohne Rousseaus Entdeckung des Kindes. Dieser Herausforderung des pädagogischen Gewissens wird sich auch der heutige Leser nicht entziehen können. B1517-28 9783825201159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Artikel-Nr. 139348
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13., unveränderte Auflage, Nachdruck, 19 cm, 596 Seiten, Taschenbuch. eher leichte Gebrauchsspuren, großer Aufkleber eine Buchhandlung auf der Rückseite, noch als gut zu bezeichnen. UTB Nr. 115, Pädagogik, Philosophie. Sprache: Deutsch. Artikel-Nr. 52147AB
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der 'Emil' ist ein Epochenwerk, das wegen seiner fundamentalen Bedeutung für unser pädagogisches Menschenbild zum Pflichtpensum aller Lehr- und Erziehungspersonen gehört. Das um so mehr, als es heute - wie bei seinem Erscheinen 1762 - eine erfrischend provozierende Lektüre und in der vorliegenden, flüssigen Übersetzung zudem ein literarisches Ereignis bleiben wird. Die pädagogischen Reformen der letzten 200 Jahre sind nicht denkbar ohne Rousseaus Entdeckung des Kindes. Dieser Herausforderung des pädagogischen Gewissens wird sich auch der heutige Leser nicht entziehen können. Artikel-Nr. 9783825201159
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