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Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff - Softcover
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- ISBN 10 3808004606
- ISBN 13 9783808004609
- EinbandTapa blanda
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Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff
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Verlag Modernes Lernen
(2000)
ISBN 10: 3808004606
ISBN 13: 9783808004609
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03808004606-G
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Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff
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Verlag Modernes Lernen
(2000)
ISBN 10: 3808004606
ISBN 13: 9783808004609
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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03808004606-V
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Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte Dank, Susanne and Günthner, Werner
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Verlag Modernes Lernen
(2000)
ISBN 10: 3808004606
ISBN 13: 9783808004609
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Artikel-Nr. CP-U7YK-R8P4
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Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte Dank, Susanne and Günthner, Werner
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Verlag Modernes Lernen
(2000)
ISBN 10: 3808004606
ISBN 13: 9783808004609
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Artikel-Nr. 04-04T4-V8AB
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Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff von Werner Günthner Geistig Behinderte Pädagogik Sonderpädagogik Leseunterricht Schreibunterricht Sonderschulunterricht
Verlag:
Modernes Lernen Auflage: 3.
(2000)
ISBN 10: 3808004606
ISBN 13: 9783808004609
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: gut. Auflage: 3. Geistig Behinderte Pädagogik Sonderpädagogik Leseunterricht Schreibunterricht Sonderschulunterricht Gute theoretische Fundierung sowie pratisch umsetzbare Ideen, die auch in einem turbulenten Schulalltag machbar sind. Eine Bereicherung für alle, die Lesen und Schreiben für geistig behinderte Kinder binnendifferenziert unterrichten. Das Buch beginnt zunächst mit einer theoretischen Einführung. Dabei war für mich besonders die Kapitel zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff sinnvoll. Gerade im Zusammenhang mit Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung, die nicht die "klassische" Schrift lesen lernen können bietet dies eine sehr gute Ausgangsbasis und sinnvolle Fördermöglichkeiten. Es bleibt in dem Buch aber nicht nur bei der Theorie. Für jede Stufe des erweiterten Lesebegriffs werden wirklich viele Übungsmöglichkeiten benannt. Diese sind meist schnell und einfach umzusetzen. Ein differenzierter Unterricht ist auf diese Weise auch sehr gut möglich, die endlich mal speziell auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und SChülern mit geistiger Behinderung zugeschnitten sind. Für alle die an Schulen mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung arbeiten und die ihre Schüler im Bereich Lesen und Schreiben fördern möchten eine absolute Kaufempfehlung! Geistig Behinderte Pädagogik Sonderpädagogik Leseunterricht Schreibunterricht Sonderschulunterricht Übungsreihen für Geistigbehinderte, Lesen und Schreiben an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff von Werner Günthner In deutscher Sprache. 126 pages. 23,4 x 16,2 x 0,9 cm. Artikel-Nr. BN23361
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