Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das mathematische Probleml�sen z�hlt zu den prozessbezogenen Kompetenzen des Mathematikunterrichts und zieht sich damit durch alle Themengebiete. Doch was ist Probleml�sen �berhaupt und welche Ziele werden damit verfolgt Wie k�nnen Sch�lerinnen und Sch�ler Probleml�sen lernen Und wie sieht der Unterricht dazu aus An konkreten Beispielen zeigen die Autoren, wie vielf�ltig Probleml�sen in den Unterricht integriert werden kann. So gewinnen Lehrende einen �berblick �ber die Vermittlung von Probleml�sestrategien, den Einsatz von Probleml�seaufgaben und die F�rderung von Probleml�sekompetenzen in Phasen des entdeckenden Lernens. Der Praxisband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrkr�fte sowie Lehrerfortbilder/-innen des Fachs Mathematik in den Sekundarstufen I und II. Artikel-Nr. 9783772710605

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Problemloesen lehren lernen

Holz�pfel, Lars|Lacher, Martin|Leuders, Timo|Rott, Benjamin

Verlag: Kallmeyer (2018)

ISBN 10: 3772710603 ISBN 13: 9783772710605

Neu Kartoniert / Broschiert Anzahl: 5

Anbieter:

moluna
(Greven, Deutschland)

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Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Das mathematische Problemloesen zaehlt zu den prozessbezogenen Kompetenzen des Mathematikunterrichts und zieht sich damit durch alle Themengebiete. Doch was ist Problemloesen ueberhaupt und welche Ziele werden damit verfolgt? Wie koennen Schuelerinnen und Schueler. Artikel-Nr. 116734719