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Transformation und Digitalisierung: Neues berufliches Lehren und Lernen (Berufsbildung, Arbeit und Innovation) - Softcover

 
9783763973958: Transformation und Digitalisierung: Neues berufliches Lehren und Lernen (Berufsbildung, Arbeit und Innovation)

Inhaltsangabe

Transformation und Digitalisierung stehen als Leitbegriffe im Zentrum der aktuellen Fachdiskussion in der gewerblich-technischen Berufsbildung. Sie beschreiben wesentliche Eckpunkte, mit denen die aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen von Akteuren in der Berufsbildung, beteiligten Institutionen und gewerblich-technischen Wissenschaften wahrgenommen werden. Die Herausgeber verfolgen mit dieser Publikation das Ziel, die Fachdiskussionen in der gewerblich-technischen Berufsbildung zu bereichern und zukünftige Entwicklungen anzuregen. Der Band soll Orientierungspunkte für die berufliche Bildungspraxis ebenso aufzeigen wie Impulse für Sozialpartner, Berufsbildungspolitik sowie gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Die Herausgebenden des Bandes sind: Prof. Dr. Klaus Jenewein: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Prof. Dr. Thomas Vollmer (em.): Universität Hamburg Prof. Dr. Torben Karges: Europa-Universität Flensburg Prof. Dr. Wilko Reichwein: Technische Universität Berlin OStR Dr. Tim Richter-Honsbrok: Leibnitz Universität Hannover Dr. Sören Schütt-Sayed: Technische Universität Hamburg

Von der hinteren Coverseite

Transformation und Digitalisierung stehen als Leitbegriffe im Zentrum der aktuellen Fachdiskussion in der gewerblich-technischen Berufsbildung. Sie beschreiben wesentliche Eckpunkte, mit denen die aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen von Akteuren in der Berufsbildung, beteiligten Institutionen und gewerblich-technischen Wissenschaften wahrgenommen werden. Die Herausgeber verfolgen mit dieser Publikation das Ziel, die Fachdiskussionen in der gewerblich-technischen Berufsbildung zu bereichern und zukünftige Entwicklungen anzuregen. Der Band soll Orientierungspunkte für die berufliche Bildungspraxis ebenso aufzeigen wie Impulse für Sozialpartner, Berufsbildungspolitik sowie gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.