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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten: Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik - Softcover
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten: Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik (Unterricht gestalten) : Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Sg - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Kinder und Jugendliche tragen aktuelle gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsräume. Um Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten, übertragen die Autor:innen das Modell der 'vollständigen Handlung' auf sozialpädagogische Kontexte. Das Modell der 'vollständigen Handlung' unterstützt Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte dabei, Kompetenzen für eine demokratische Haltung zu entwickeln und auf dem Schulhof, im Jugendzentrum und in der Kita zu vermitteln. Wissenschaftliche Ergebnisse werden mit der Relevanz emotionaler Aspekte verknüpft, sodass ein ganzheitlicher Lehr- und Lernansatz entsteht. Artikel-Nr. INF1000779760
Anzahl: 1 verfügbar
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten : Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Kinder und Jugendliche tragen aktuelle gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsräume. Um Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten, übertragen die Autor:innen das Modell der 'vollständigen Handlung' auf sozialpädagogische Kontexte. Das Modell der 'vollständigen Handlung' unterstützt Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte dabei, Kompetenzen für eine demokratische Haltung zu entwickeln und auf dem Schulhof, im Jugendzentrum und in der Kita zu vermitteln. Wissenschaftliche Ergebnisse werden mit der Relevanz emotionaler Aspekte verknüpft, sodass ein ganzheitlicher Lehr- und Lernansatz entsteht. Artikel-Nr. 9783763970131
Anzahl: 2 verfügbar
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollstaendigen Handlung gestalten
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Kinder und Jugendliche tragen gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsraeume. Um Paedagog:innen auf diese Anforderungen vorzubereiten, wird das Modell der vollstaendigen Handlung auf sozialpaedagogische Kontexte uebertragen.Kinder und. Artikel-Nr. 555668335
Anzahl: 3 verfügbar
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten | Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten | Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik | Annika Meisel (u. a.) | Taschenbuch | wbv Publikation | 96 S. | Deutsch | 2022 | wbv Media GmbH | EAN 9783763970131 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 121079791
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Haltung und Handlung, Können und Wissen, gehören in der Sozialpädagogik untrennbar zusammen. Die Fallanalyse, die Planung, Durchführung und Reflexion sozialpädagogischer Maßnahmen, das fachtheoretisch begründete Handeln in sozialpädagogischenArbeitsfeldern, erfordert Kenntnisse, Anwendung und erfahrene Wirksamkeit von Verfahren für den Umgang mit beruflichen Herausforderungen.Die von den Autor:innen erweiterte vollständige Handlung beschreibt ein solches Verfahren, das Transparenz über sozialpädagogische Prozesse herstellt, sowohl gegenüber einer Fachöffentlichkeit (bspw. in Fallbesprechungen) als auch gegenüber Dritten (bspw. Erziehungsberechtigten).Die Autor:innen rücken das empathische Verstehen als Teil einer sozialpädagogischen und demokratischen Haltung in den didaktischen Fokus.Das Modell ist für den Unterricht von Lehrkräften in der Fachrichtung Sozialpädagogik konzipiert, eignet sich aber auch für die Aus-, Fort- und Weiterbildung sozialpädagogischer Fachkräfte.wbv Media GmbH, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld 96 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783763970131
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten: Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. 96 pages. German language. 9.41x6.69x0.32 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3763970134
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Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollst?ndigen Handlung gestalten
ISBN 10: 3763970134
ISBN 13: 9783763970131
Neu
Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Artikel-Nr. 396367292
Anzahl: 1 verfügbar