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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter), Veranstaltung: Modul 5, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie entwickeln Kinder ein Verständnis von dem Phänomen der Zeit - und darüber hinaus - ein Verständnis von dem Zustand des Todes? In dieser Arbeit wird theoretisch und entwicklungspsychologisch fundiert dargelegt, wie diese (Lern-)Prozesse ablaufen. Desweiteren werden zwei Kinderbücher zum Thema Tod vorgestellt und deren Eignung für den Grundschulunterricht unter anderem anhand des Rahmenlehrplans des Landes Rheinland-Pfalz diskutiert.
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- VerlagGRIN Verlag
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 3668211582
- ISBN 13 9783668211582
- EinbandTapa blanda
- Auflage3
- Anzahl der Seiten40
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Wie kann man den Tod erklären? Die Themen Zeit und Tod im Grundschulunterricht
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Wie kann man den Tod erklären? Die Themen Zeit und Tod im Grundschulunterricht
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Zustand: USED_FINE. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. | Seiten: 40 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 26788887/2
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Wie kann man den Tod erklären? Die Themen Zeit und Tod im Grundschulunterricht
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Taschenbuch. Zustand: NEW. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter), Veranstaltung: Modul 5, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie entwickeln Kinder ein Verständnis von dem Phänomen der Zeit - und darüber hinaus - ein Verständnis von dem Zustand des Todes In dieser Arbeit wird theoretisch und entwicklungspsychologisch fundiert dargelegt, wie diese (Lern-)Prozesse ablaufen.Desweiteren werden zwei Kinderbücher zum Thema Tod vorgestellt und deren Eignung für den Grundschulunterricht unter anderem anhand des Rahmenlehrplans des Landes Rheinland-Pfalz diskutiert. Artikel-Nr. 9783668211582
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