In dieser Einf hrung in die Didaktik des Mathematikunterrichts der Primarstufe werden zun chst inhaltliche Grundlagen der drei Bereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen angesprochen. Zentrale Grundideen des Mathematiklernens wie etwa ein zeitgem es Verst ndnis von Lehren, Lernen und ben, didaktische Prinzipien und allgemeine Ziele des Mathematikunterrichts werden dargestellt. Die Diskussion ausgew hlter Aspekte der Organisation von Lernprozessen sowie klassischer Spannungsfelder des Mathematikunterrichts schlie t sich an. Diese Aussagen sind in weiten Teilen auch auf die Sekundarstufe I bertragbar. Die vorliegende 3. Auflage wurde inhaltlich und bez glich der Quellen aktualisiert, z. B. unter Ber cksichtigung ausgew hlter Aspekte internationaler Vergleichsuntersuchungen und von Bildungsstandards. Dar ber hinaus wurden auch neue Abschnitte erg nzt, u. a. ein ausf hrliches Kapitel zum Computereinsatz. Die Ausf hrungen werden durchg ngig durch praxisnahe Beispiele aus Unterricht und Forschung konkretisiert. Dieser Band versteht sich als Arbeitsbuch: Hierzu sind Aufgaben f r angehende Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Literaturverweise gedacht.
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Dr. Petra Scherer ist Professorin f r Didaktik der Mathematik an der Universit t Duisburg-Essen. Dr. G nter Krauthausen ist Professor f r Didaktik der Mathematik an der Universit t Hamburg.
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