startup.WR Gymnasium Bayern - G9 / startup.WR Bayern 13 eA: erhöhtes Anforderungsniveau - Hardcover

Über die Autorin bzw. den Autor

Bearbeitet von Gotthard Bauer, Gerhard Pfeil, Christopher Thiem und Carina Vogl unter Beratung von Tobias Tyll

Von der hinteren Coverseite

Für Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau mit zwei Wochenstunden konzipieren wir eigens einen passgenauen Band, der optimal die Themen und Kompetenzen auf grundlegendem Niveau abdeckt. Dieser erscheint zeitgleich mit dem eA-Band im Sommer 2025 (BN 82024).

Der Band startup.WR 13 (erhöhtes Anforderungsniveau) für die 13. Jahrgangsstufe richtet sich an die Schülerinnen und Schüler der bayerischen Gymnasien (NTG, SGHG, SWG, MuG). Unserer erfahrenen Autoren und Autorinnen sind nicht nur zum Teil Mitglieder der LehrplanPLUS-Kommission gewesen, sondern auch Seminarlehrkräfte für Wirtschaft und Recht mit Jahrzehnte langer Unterrichtspraxis. Unser Schulbuch erfüllt deshalb alle Anforderungen des neuen Lehrplans optimal und unterstützt Sie bei einem kompetenzorientierten modernen Unterricht:

startup.WR ist schülernah:

• Mit Themen aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler werden diese motiviert und an wirtschaftliche und rechtliche Fragestellungen herangeführt.
• Materialien und Autorentexte achten auf zielgruppengerechte und verständliche Sprache.
• Lehrplannahe Kompetenzformulierungen legen die Lernprozesse und Zielausrichtung der Inhalte für die Schülerinnen und Schüler offen.

startup.WR ist kompetenzorientiert:

• Die Inhalte werden kleinschrittig über kontextualisierte, alltagsbezogene Lern- und Übungsaufgaben vermittelt.
• Operatoren bieten einen klaren Erwartungshorizont zur Lösung der Aufgaben.
• Das Grundwissen im Zusammenhang bietet die Möglichkeit der Wiederholung und Vorbereitung auf Leistungsnachweise.
• Ein Kompetenzcheck rundet jedes Unterkapitel ab. Zusätzlich können Schülerinnen und Schüler am Ende eines jeden Großkapitels ihr Wissen mithilfe eines "Abitur-Checks" prüfen.

startup.WR ist innovativ:

• Durch den aufgabenorientierten Aufbau der Lehrplaninhalte werden die Schülerinnen und Schüler aktiv im Unterricht gefordert und haben die Möglichkeit, sich die Inhalte selbst zu erarbeiten. Dadurch wird eine nachhaltige Kompetenzvermittlung erreicht.
• Das Konzept der Lerntheke lässt Schülerinnen und Schüler selbstständig und im Team komplexe Inhalte bei der Erstellung einer Bilanzanalyse erarbeiten.

startup.WR ist digital:

• Über die UpdateCodes werden die Grafiken und Statistiken, die im Buch enthalten sind, regelmäßig aktualisiert. Dadurch sind für den Unterricht jedes Jahr die aktuellen Zahlen einfach per QR-Code abrufbar.
• Das digitale Schulbuch ist die Grundlage unseres digitalen Lehrermaterials click & teach.
• Methodische Hinweise, Aufgabenlösungen, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter und multimediale Zusatzmaterialien in großer Vielfalt werden direkt auf der Buchdoppelseite des digitalen Schulbuchs eingebunden.