La superación del personal docente y el desarrollo de la postura: La postura corporal en la educación preescolar un reto para los docentes - Softcover

Zayas Acosta, Rasciel De La Caridad; González Díaz, Orestes; Suárez León, José Luís

 
9783659657825: La superación del personal docente y el desarrollo de la postura: La postura corporal en la educación preescolar un reto para los docentes

Inhaltsangabe

El libro parte de la necesidad de atender la superación en las educadoras, para el buen desarrollo de la postura corporal en los niños de sexto año de vida, determinada por insuficiencias para identificar los factores que ejercen influencias negativas, las principales desviaciones en los niños, las mejores vías para su evaluación, la aplicación de ejercicios profilácticos y correctivos atendiendo a las características de cada niño y mantener informada a la familia sobre los resultados del diagnóstico en los casos necesarios. Para ello se utilizó un sistema de métodos que incluyó: el histórico-lógico, enfoque sistémico estructural, modelación, observación, entrevista, encuesta, análisis documental y criterios de expertos. Considerando como objeto el proceso de superación de las educadoras de los círculos infantiles y como objetivo elaborar una estrategia de superación para las educadoras sobre el desarrollo de la postura corporal en los niños de sexto año de vida de los círculos infantiles del municipio Pinar del Río. Los resultados se enmarcan en acciones aplicables a la práctica pedagógica,al tener gran importancia por su incidencia social, al repercutir en la salud de los niños

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Reseña del editor

El libro parte de la necesidad de atender la superación en las educadoras, para el buen desarrollo de la postura corporal en los niños de sexto año de vida, determinada por insuficiencias para identificar los factores que ejercen influencias negativas, las principales desviaciones en los niños, las mejores vías para su evaluación, la aplicación de ejercicios profilácticos y correctivos atendiendo a las características de cada niño y mantener informada a la familia sobre los resultados del diagnóstico en los casos necesarios. Para ello se utilizó un sistema de métodos que incluyó: el histórico-lógico, enfoque sistémico estructural, modelación, observación, entrevista, encuesta, análisis documental y criterios de expertos. Considerando como objeto el proceso de superación de las educadoras de los círculos infantiles y como objetivo elaborar una estrategia de superación para las educadoras sobre el desarrollo de la postura corporal en los niños de sexto año de vida de los círculos infantiles del municipio Pinar del Río. Los resultados se enmarcan en acciones aplicables a la práctica pedagógica,al tener gran importancia por su incidencia social, al repercutir en la salud de los niños

Biografía del autor

Profesor de la Universidad de Pina del Río “Hermanos Saiz Montes de Oca”. Trabaja en el departamento de Educación Física, es Profesor Auxiliar, Master en Educación, más 30 años de experiencia, imparte docencia en la Facultad de Educación Infantil en la carrera de Educación Preescolar.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.