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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5: Ein ISTRON-Band für die Grundschule (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) - Softcover
Inhaltsangabe
Modellieren Lernen in der Grundschule
Aktuelle Beiträge von Lehrenden an Schule und Hochschule im Fach Mathematik
Die realitätsbezogenen Beiträge wurden für den Einsatz im Mathematikunterricht entwickelt
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Prof. Dr. Katja Eilerts ist Professorin für Grundschulpädagogik - Lernbereich Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Dr. Katharina Skutella ist Dozentin im Bereich Didaktik der Mathematik am Fachbereich Mathematik und Informatik der Freien Universität Berlin.
Von der hinteren Coverseite
Dieser Band präsentiert erfolgreich erprobte Modellierungskontexte für die Grundschule und bietet praxisbezogene Empfehlungen für einen guten Mathematikunterricht. Neben zahlreichen Praxisbeispielen widmet sich der Band weiterführenden, für die Grundschule relevanten Fragen und eröffnet dabei neue Perspektiven: Wie gelingt mathematisches Modellieren in heterogenen, inklusiven oder jahrgangsübergreifenden Lerngruppen? Auf welche Weise können sprachförderliche Elemente das Mathematiklernen der Kinder bereichern? Wie wird Mathematikunterricht gendersensibel gestaltet? Wie lassen sich Übergänge gestalten und Brücken schlagen vom Elementar- in den Primarbereich und von dort in die Sekundarstufe? Diese und andere hochaktuelle Fragen werden in diesem Band am Beispiel konkreter Modellierungsanlässe adressiert.
Dies ist der fünfte Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen undHochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen.
Die Bandherausgeberinnen
Prof. Dr. Katja Eilerts ist Professorin für Grundschulpädagogik - Lernbereich Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Prof. Dr. Katja Eilerts ist Professorin für Grundschulpädagogik - Lernbereich Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Dr. Katharina Skutella ist Dozentin im Bereich Didaktik der Mathematik am Fachbereich Mathematik und Informatik der Freien Universität Berlin.
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Neue Materialien f?r einen realit?tsbezogenen Mathematikunterricht 5
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5: Ein ISTRON-Band für die Grundschule (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht) (German Edition)
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht: Ein Istron-band Für Die Grundschule
Verlag:
Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2018
ISBN 10: 3658210419
ISBN 13: 9783658210410
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Paperback
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5
ISBN 10: 3658210419
ISBN 13: 9783658210410
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Band präsentiert erfolgreich erprobte Modellierungskontexte für die Grundschule und bietet praxisbezogene Empfehlungen für einen guten Mathematikunterricht. Neben zahlreichen Praxisbeispielen widmet sich der Band weiterführenden, für die Grundschule relevanten Fragen und eröffnet dabei neue Perspektiven: Wie gelingt mathematisches Modellieren in heterogenen, inklusiven oder jahrgangsübergreifenden Lerngruppen Auf welche Weise können sprachförderliche Elemente das Mathematiklernen der Kinder bereichern Wie wird Mathematikunterricht gendersensibel gestaltet Wie lassen sich Übergänge gestalten und Brücken schlagen vom Elementar- in den Primarbereich und von dort in die Sekundarstufe Diese und andere hochaktuelle Fragen werden in diesem Band am Beispiel konkreter Modellierungsanlässe adressiert.Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 152 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783658210410
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5 : Ein ISTRON-Band für die Grundschule
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658210419
ISBN 13: 9783658210410
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Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band präsentiert erfolgreich erprobte Modellierungskontexte für die Grundschule und bietet praxisbezogene Empfehlungen für einen guten Mathematikunterricht. Neben zahlreichen Praxisbeispielen widmet sich der Band weiterführenden, für die Grundschule relevanten Fragen und eröffnet dabei neue Perspektiven: Wie gelingt mathematisches Modellieren in heterogenen, inklusiven oder jahrgangsübergreifenden Lerngruppen Auf welche Weise können sprachförderliche Elemente das Mathematiklernen der Kinder bereichern Wie wird Mathematikunterricht gendersensibel gestaltet Wie lassen sich Übergänge gestalten und Brücken schlagen vom Elementar- in den Primarbereich und von dort in die Sekundarstufe Diese und andere hochaktuelle Fragen werden in diesem Band am Beispiel konkreter Modellierungsanlässe adressiert.Dies ist der fünfte Band mit 'Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht' von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen. Artikel-Nr. 9783658210410
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5 | Ein ISTRON-Band für die Grundschule
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658210419
ISBN 13: 9783658210410
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Taschenbuch
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5 | Ein ISTRON-Band für die Grundschule | Katharina Skutella (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2018 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658210410 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 113667674
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