Kulturelle Pluralität als Anlässe für Lern- und Bildungsprozesse: Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie

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9783658063641: Kulturelle Pluralität als Anlässe für Lern- und Bildungsprozesse: Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie
Vom Verlag:

Einsetzend bei dem Vorhaben ein produktives Wechselverhältnis zwischen empirischen Rekonstruktionen und systematischen Reflexionen herzustellen, verfolgt der Band das Ziel transformative Lern- und Bildungsprozesse zu untersuchen und zu differenzieren, die von Erfahrungen kultureller Pluralität ausgehen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, die sich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird dabei deutlich, dass mit kultureller Pluralität Erfahrungsansprüche einhergehen, die potentiell für alle Mitglieder moderner Gesellschaften Anlässe für Lern- und Bildungsprozesse bereitstellen können.

Über den Autor:

Dr. Florian von Rosenberg ist Junior-Professor an der Universität Erfurt.

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Florian Rosenberg
Verlag: VS Verlag Für Sozialw. Apr 2016 (2016)
ISBN 10: 3658063645 ISBN 13: 9783658063641
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung VS Verlag Für Sozialw. Apr 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 212x151x20 mm. Neuware - Mit dem vorliegenden Band wird das Ziel verfolgt, Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität zu untersuchen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird davon ausgegangen, dass mit kultureller Pluralität Erfahrungsansprüche einhergehen, die potentiell für alle Mitglieder moderner Gesellschaften Anlässe für Lernen und Bildung bereitstellen können. Wie solche Lern- und Bildungsprozesse beginnen, sich fortsetzen und stabilisieren, wird in einem Wechselspiel aus empirischen Rekonstruktionen und theoretischen Reflexionen erschlossen. 314 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783658063641

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