Unterrichtseinheit Zum Thema Wortschatzarbeit in Der Sekundarstufe I

 
9783656370031: Unterrichtseinheit Zum Thema Wortschatzarbeit in Der Sekundarstufe I
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Deutsche Sprache und Literatur), Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Der Erwerb neuer Worter geschieht grundsatzlich aus dem Gebrauch heraus, wobei zunachst die Gebrauchsbedeutung erworben wird, die Worter und Wendungen also kontextuell passend verwendet werden konnen. Erst durch die Reflexion dieses Gebrauchs kann auch die lexikalisch-begriffliche Bedeutung hinzugelernt werden. Lehrpersonen mussen den Schulern Verfahren vermitteln, die ihnen ermoglichen, Worter moglichst effektiv behalten zu konnen. Die Arbeit am Wortschatz darf dabei nicht von den ubrigen Lernbereichen isoliert werden, da sie immer auch an andere Fertigkeiten, wie zum Beispiel Lesen, gebunden ist und zudem Worter und Wendungen immer in Handlungs- oder Textzusammenhangen stehen, aus welchen sie rezeptiv wie produktiv erworben werden. Nach Dannenbauer 2002 und Feilke 2009 benotigen Schuler fur die gezielte Forderung ihrer lexikalischen und sprachlichen Kompetenzen Spracherfahrungen, die ihnen erheblich mehr bieten, als im normalen Spracherwerb beilaufig enthalten ist. Hierfur stellt der Deutschunterricht eine ideale Lernumgebung dar und sollte deswegen auch dafur genutzt werden. Im Rahmen des Seminars 'Sprachdidaktische Vertiefung' an der Leuphana Universitat Luneburg war es Aufgabe der Studierenden zu exemplarischen Lernbereichen des Deutschunterrichts Unterrichtsideen zu entwickeln und diese im Plenum vorzustellen. Eine mogliche Form des Leistungsnachweises bestand darin, die vorgestellte Idee zu einem schriftlichen Unterrichtsentwurf auszubauen. Dies haben wir in der vorliegenden Hausarbeit zum Thema 'Wortschatzarbeit in der Sekundarstufe I' durchgefuhrt. Da wir eine komplette Unterrichtseinheit zu dieser Thematik entwickelt haben, verzichten wir auf die Darstellung eines, selbstverstandlich im Normalfall fur jede einzelne Stunde zu erstellenden,

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