Exploring the Potential of Digital Game Based Learning in the EFL Classroom - Softcover

Schneider, Marie

 
9783656322733: Exploring the Potential of Digital Game Based Learning in the EFL Classroom
Softcover
ISBN 10: 3656322732 ISBN 13: 9783656322733
Verlag: GRIN Verlag, 2012

Inhaltsangabe

Examination Thesis from the year 2011 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 1,0, http://www.uni-jena.de/ (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Die Staatsexamensarbeit trägt den Titel "Exploring the Potential of Digital Game Based Learning in the EFL Classroom" und lotet das Potenzial kommerzieller Computerspiele für die Ausbildung von Fach- und Medienkompetenz im Englischunterricht aus. Im Unterschied zu bisherigen Untersuchungen werden Computerspiele dabei nicht als Unterrichtsthema sondern als Werkzeug bzw. Methode unter die Lupe genommen. Die innovative Arbeit nimmt einen neuen Blickwinkel auf das Thema ein und trägt so zu einem noch sehr jungen Forschungsfeld bei, auf welchem - vor allem in Deutschland - nur wenige Publikationen erschienen sind und welches somit nur in Ansätzen untersucht worden ist.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Reseña del editor

Examination Thesis from the year 2011 in the subject English - Pedagogy, Didactics, Literature Studies, grade: 1,0, http://www.uni-jena.de/ (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Die Staatsexamensarbeit trägt den Titel "Exploring the Potential of Digital Game Based Learning in the EFL Classroom" und lotet das Potenzial kommerzieller Computerspiele für die Ausbildung von Fach- und Medienkompetenz im Englischunterricht aus. Im Unterschied zu bisherigen Untersuchungen werden Computerspiele dabei nicht als Unterrichtsthema sondern als Werkzeug bzw. Methode unter die Lupe genommen. Die innovative Arbeit nimmt einen neuen Blickwinkel auf das Thema ein und trägt so zu einem noch sehr jungen Forschungsfeld bei, auf welchem - vor allem in Deutschland - nur wenige Publikationen erschienen sind und welches somit nur in Ansätzen untersucht worden ist.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
GRIN Verlag
Erscheinungsdatum
2012
Sprache
Englisch
ISBN 10 
3656322732
ISBN 13 
9783656322733
Einband
Tapa blanda
Auflage
2
Anzahl der Seiten
124
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
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