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Inhaltsangabe
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam: Diese Arbeit beinhaltet 1. Protokolle zur Unterrichtsbeobachtung, 2. Situationsbeobachtungen (2.1 Pausenbeobachtungen, 2.2 Beobachtung bei vermisstem Lehrer), 3. Methodenkritische Betrachtung zur Beobachtungsmethode, 4. Infomationsgespräche mit Lehrern, 5. Psychodiagnostisches Gespräch (Exploration), 6. Methodenkritische Betrachtung zur Befragungsmethode, 7. Charakterisierung des Schülers (7.1 Das Leistungsverhalten des Schülers, 7.2 Das Sozialverhalten des Schülers), 8. Weiterführende diagnostische Ansätze, 9. Quellenverzeichnis.
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam: Diese Arbeit beinhaltet 1. Protokolle zur Unterrichtsbeobachtung, 2. Situationsbeobachtungen (2.1 Pausenbeobachtungen, 2.2 Beobachtung bei vermisstem Lehrer), 3. Methodenkritische Betrachtung zur Beobachtungsmethode, 4. Infomationsgespräche mit Lehrern, 5. Psychodiagnostisches Gespräch (Exploration), 6. Methodenkritische Betrachtung zur Befragungsmethode, 7. Charakterisierung des Schülers (7.1 Das Leistungsverhalten des Schülers, 7.2 Das Sozialverhalten des Schülers), 8. Weiterführende diagnostische Ansätze, 9. Quellenverzeichnis.
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, einseitig bedruckt, Note: -, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam: Diese Arbeit beinhaltet 1. Protokolle zur Unterrichtsbeobachtung, 2. Situationsbeobachtungen (2.1 Pausenbeobachtungen, 2.2 Beobachtung bei vermisstem Lehrer), 3. Methodenkritische Betrachtung zur Beobachtungsmethode, 4. Infomationsgespräche mit Lehrern, 5. Psychodiagnostisches Gespräch (Exploration), 6. Methodenkritische Betrachtung zur Befragungsmethode, 7. Charakterisierung des Schülers (7.1 Das Leistungsverhalten des Schülers, 7.2 Das Sozialverhalten des Schülers), 8. Weiterführende diagnostische Ansätze, 9. Quellenverzeichnis.
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Diagnostisches Schulpraktikum - Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam: Diese Arbeit beinhaltet 1. Protokolle zur Unterrichtsbeobachtung, 2. Situationsbeobachtungen (2.1 Pausenbeobachtungen, 2.2 Beobachtung bei vermisstem Lehrer), 3. Methodenkritische Betrachtung zur Beobachtungsmethode, 4. Infomationsgespräche mit Lehrern, 5. Psychodiagnostisches Gespräch (Exploration), 6. Methodenkritische Betrachtung zur Befragungsmethode, 7. Charakterisierung des Schülers (7.1 Das Leistungsverhalten des Schülers, 7.2 Das Sozialverhalten des Schülers), 8. Weiterführende diagnostische Ansätze, 9. Quellenverzeichnis. Artikel-Nr. 9783640991914
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Diagnostisches Schulpraktikum - Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft | Bertram Becker | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2011 | GRIN Verlag | EAN 9783640991914 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 106839329
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GRIN Verlag, GRIN Verlag Aug 2011, 2011
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Abschlussbericht im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam: Diese Arbeit beinhaltet 1. Protokolle zur Unterrichtsbeobachtung, 2. Situationsbeobachtungen (2.1 Pausenbeobachtungen, 2.2 Beobachtung bei vermisstem Lehrer), 3. Methodenkritische Betrachtung zur Beobachtungsmethode, 4. Infomationsgespräche mit Lehrern, 5. Psychodiagnostisches Gespräch (Exploration), 6. Methodenkritische Betrachtung zur Befragungsmethode, 7. Charakterisierung des Schülers (7.1 Das Leistungsverhalten des Schülers, 7.2 Das Sozialverhalten des Schülers), 8. Weiterführende diagnostische Ansätze, 9. Quellenverzeichnis.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783640991914
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