Führen, fordern, fördern - Kann sozialpädagogisches Coaching Führungskräfte in ihrem Daily- Business unterstützen?

 
9783640303250: Führen, fordern, fördern - Kann sozialpädagogisches Coaching Führungskräfte in ihrem Daily- Business unterstützen?
Reseña del editor:

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Katholische Stiftungsfachhochschule München, 72 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Autorin dieser Arbeit will aufzeigen, dass Coaching vermehrt zur Aufgabe der Sozialen Arbeit wird. Betrachtet man den Menschen als ganzheitliches System wird es unabkömmlich auch in der Arbeit die persönlichen Themen des Individuums miteinzubeziehen. Die Arbeit richtet sich an StudentInnen der Sozialen Arbeit, SozialpädagogInnen, Führungskräfte und Coaches. Sie setzt sich mit einer Führung auseinander, die den Menschen als Humankapitel des Unternehmens sieht und daher darauf abzielt, Mitarbeiter in ihrer physischen und psychischen Gesundheit zu schützen. Sozialpädagogisches Coaching sollte für jedes moderne Unternehmen Normalität werden, ganz besonders in Zeiten der wirtschaftlichen Krisen und Wandlungen. Im Anhang kann der interessierte Leser über die Ansichten über Coaching aus Sicht einiger Führungskräfte nachlesen. , Abstract: Es handelt sich um eine Arbeit, welche die Beratungsmethode des Coachings näher beleuchtet und aufzeigt, warum Coaching auch eine sozialpädagogische Methode ist. Zentrale Fragen sind, ob Führungskräfte in ihrem Tagesgeschäft Unterstützung (von außen) benötigen und wenn dies der Fall ist, ob sozialpädagogisches Coaching eine geeignete Methode darstellt, dies zu leisten. Ziel dieser Arbeit ist, dem Leser zu verdeutlichen, dass Coaching auf der beruflichen und der persönlichen Ebene interagiert und in diversen Bereichen wirksam werden kann. Darüber hinaus soll meine Arbeit aufzeigen, dass Führungskräfte - aufgrund ihrer oftmals einseitig orientierten akademischen Ausbildung - einen hohen Bedarf an professioneller Unterstützung aufweisen. Ich möchte darlegen, dass Führungskräfte bestimmte menschliche Qualifikationen mitbringen müssen, beziehungsweise (bzw.) bereit sein müssen, diese zu erwerben, um den hohen Anforderungen, wie zum Beispiel (z

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