Umgang mit Jugendlichen bei Verdacht auf Suizidalität im Kontext schulischer Beratung

 
9783640177325: Umgang mit Jugendlichen bei Verdacht auf Suizidalität im Kontext schulischer Beratung
Reseña del editor:

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1+, ALH (Akademie für ganzheitliche Lebens- und Heilweisen - Haan), 192 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar der Dozentin: "Die Arbeit überzeugt durch die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema und die fundierten Theorie- und Praxiskenntnisse der Autorin. Besonders gelungen ist der Theorie-Praxis-Bezug. Viele empirische Studien werden beschrieben und mit prägnanten Beispielen verdeutlicht. Ein hervorragender theoretischer Hintergrund verdeutlicht komplexe Zusammenhänge in leicht verständlicher Form. - Eine sehr lesenswerte Arbeit! -" Die Arbeit enthält praxisorientierte Skizzen &,amp, Checklisten, z.B. - Umgang mit Jugendlichen bei Verdacht auf Suizidalität, - Suizidprävention an Schulen. , Abstract: Folgende Fragestellungen versucht die vorliegende Arbeit zu beantworten: 1. Welches sind die Konnotationen der unterschiedlichen Begriffe um den Suizid herum und was wird durch deren Gebrauch jeweils ausgelöst? 2. Gibt es einen qualitativen Unterschied zwischen einem Suizidversuch und einem Suizid bezüglich der Beweggründe und der Problemlage des/der Jugendlichen? 3. Wie oft kommt ein Suizid in Deutschland vor, insbesondere bei Jugendlichen? 4. Gibt es hinsichtlich der Suizidursachen und -methoden Unterschiede zwischen Frauen/Mädchen und Männern/Jungen und zwischen Erwachsenen und Jugendlichen? 5. Wie kommt es zur Entwicklung einer Suizidalität? 6. Woran lässt sich Suizidalität erkennen? 7. Was sind die Probleme der Jugendlichen, die hinter der Suizidalität stehen? 8. Welchen Einfluss haben Familie, Schule, Peergroups, Internet? 9. Wie ist mit suizidal gefährdeten Jugendlichen umzugehen, welche Fragen sind sinnvoll, welches Verhalten sollte absolut vermieden werden? 10. Wie sieht die rechtliche Situation aus? 11. Wie kann die Netzwerkarbeit optimiert werden? 12. Würden Selbsthilfegruppen an Schulen Sinn machen? 13. Wie kann Suizidpräventi

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