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Reseña del editor
Este texto aborda a reconstrução de modelo em três dimensões (3D) em meio fluido análogo ao espaço sideral, que foi concebido inicialmente para o ensino de ciências em sala de aula. Ao se almejar estender este modelo para espaços não formais de educação, verificou-se a necessidade de inovações no modelo, com vias a torná-lo mais ajustado a tais espaços, abrangendo público diverso e espontâneo. Tais modificações foram amparadas por aportes teóricos que tratam da conceituação, processos de construção e análise de imagens e sua relação com as analogias e modelos como ferramentas cognitivas e pedagógicas, além dos espaços não formais de educação. Descreve a reconstrução do modelo, a concepção do espaço de exposição e a pesquisa qualitativa sobre o potencial do modelo como ferramenta de divulgação científica. A pesquisa permitiu que se verificassem as percepções dos sujeitos participantes não apenas das analogias e metáforas relacionadas com os modelos, mas também em relação ao potencial dos modelos como ferramentas de divulgação científica.
Biografía del autor
Délcio Julião Emar de Almeida é designer formado na Universidade Estadual de Minas Gerais, mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG. Leciona nas áreas de Design e Comunicação Social. Participa como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Analogias, Metáforas e Modelos na Ciência, Educação e Tecnologia – AMMTEC/CEFET-MG, vinculado ao CNPq.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagNovas Edições Acadêmicas
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 3639834461
- ISBN 13 9783639834468
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten80
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Espaço Multiverso
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