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La adquisición del sistema verbal del español: Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera (118) (Studien Zur Romanischen Sprachwissenschaft Und Interkulturel) - Hardcover

 
9783631730416: La adquisición del sistema verbal del español: Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera (118) (Studien Zur Romanischen Sprachwissenschaft Und Interkulturel)
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El libro tiene como objetivo?explorar uno de los?fenómenos de aprendizaje que se considera tradicionalmente como central en esta lengua y en relación a los estudiantes de?lengua extranjera. Contiene un capítulo introductorio al fenómeno y una secuencia de estudios monográficos con abundante aporte de datos empíricos sobre la alternancia de tiempos y modos, y la combinatoria de los mismos,?relativos a diferentes grupos de aprendientes de una gran variedad de lenguas maternas y contextos de enseñanza. El último capítulo?relaciona?las conclusiones de las diferentes investigaciones?con el?plano psicolingüístico y didáctico, lo que permite tener un panorama general no teórico o deductivo, sino consolidado por aportes empíricos provenientes de metodologías afianzadas en la Lingüística aplicada.

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Biografía del autor:
Mar a Cecilia Ainciburu es docente de posgrado en Universidad Nebrija (Espa a) y en la Universit degli Studi di Siena (Italia). Investiga y publica sobre Adquisici n de lenguas extranjeras, Aprendizaje de vocabulario y usos del espa ol en mbito acad mico y profesional.

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María Cecilia Ainciburu
Verlag: Peter Lang (2017)
ISBN 10: 3631730411 ISBN 13: 9783631730416
Neu Hardcover Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - El libro tiene como objetivoexplorar uno de losfenómenos de aprendizaje que se considera tradicionalmente como central en esta lengua y en relación a los estudiantes delengua extranjera. Contiene un capítulo introductorio al fenómeno y una secuencia de estudios monográficos con abundante aporte de datos empíricos sobre la alternancia de tiempos y modos, y la combinatoria de los mismos,relativos a diferentes grupos de aprendientes de una gran variedad de lenguas maternas y contextos de enseñanza. El último capítulorelacionalas conclusiones de las diferentes investigacionescon elplano psicolingüístico y didáctico, lo que permite tener un panorama general no teórico o deductivo, sino consolidado por aportes empíricos provenientes de metodologías afianzadas en la Lingüística aplicada. Artikel-Nr. 9783631730416

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Ainciburu, María Cecilia
ISBN 10: 3631730411 ISBN 13: 9783631730416
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Artikel-Nr. 178683030

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