Inhaltsangabe
This varied collection of papers is concerned with feedback in the language learning context. With its blend of theoretical overviews, action research-based empirical studies and practical implications, this will be a valuable resource for all academics and practitioners concerned with generating feedback that matters.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Margit Reitbauer, Nancy Campbell, Sarah Mercer, Jennifer Schumm Fauster and Renate Vaupetitsch are lecturers and teacher trainers at the Department of English Studies at the University of Graz (Austria).
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Feedback Matters
Verlag:
Peter Lang GmbH, Europaischer Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631643160
ISBN 13: 9783631643167
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Feedback Matters
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Feedback Matters
ISBN 10: 3631643160
ISBN 13: 9783631643167
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Feedback Matters: Current Feedback Practices in the Efl Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Hardcover. Zustand: Brand New. 199 pages. 8.25x6.25x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-3631643160
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Feedback Matters
Verlag:
Peter Lang, Peter Lang Jul 2013, 2013
ISBN 10: 3631643160
ISBN 13: 9783631643167
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -This rich and varied collection of papers is concerned with feedback in the language learning context. Each chapter deals with a different aspect of the feedback process including peer feedback, online feedback, learner-centred feedback, feedback formulation as well as feedback on specific skill areas. With its blend of theoretical overviews, action research-based empirical studies and practical implications, it will be a valuable resource for all academics and practitioners concerned with generating feedback that matters. 200 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9783631643167
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Feedback Matters : Current Feedback Practices in the EFL Classroom
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This rich and varied collection of papers is concerned with feedback in the language learning context. Each chapter deals with a different aspect of the feedback process including peer feedback, online feedback, learner-centred feedback, feedback formulation as well as feedback on specific skill areas. With its blend of theoretical overviews, action research-based empirical studies and practical implications, it will be a valuable resource for all academics and practitioners concerned with generating feedback that matters. Artikel-Nr. 9783631643167
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Feedback Matters : Current Feedback Practices in the EFL Classroom
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 24127494/1
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