«Language Awareness» und Mehrsprachigkeit: Eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und ... Fremdsprachenunterricht) (German Edition)

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9783631541845: «Language Awareness» und Mehrsprachigkeit: Eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und ... Fremdsprachenunterricht) (German Edition)

Language Awareness (Sprachbewusstheit) und Mehrsprachigkeit sind Bereiche, die zunehmend in den Mittelpunkt der Diskussion und des Forschungsinteresses in Wissenschaft und Praxis rücken. Diese Arbeit bringt die Begriffe zusammen und geht in vertiefenden Einzelfallanalysen der Frage nach der Rolle von Sprachbewusstheit beim schulischen Fremdsprachenlernen nach. In exemplarischer Funktion werden die subjektiven Theorien vierer Fremdsprachenlerner und deren Englisch- und Französischlehrerin ausführlich dargestellt und durch zahlreiche Textbelege aus Interviewtranskriptionen dokumentiert. Zur Ermittlung von Annäherungen und Abweichungen werden die Perspektiven zudem in vergleichenden Analysen zueinander in Beziehung gesetzt. Abschließend werden forschungsmethodische und didaktische Perspektiven diskutiert.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

About the Author:

Die Autorin: Steffi Morkötter hat Englisch, Französisch und Italienisch für das Lehramt an Gymnasien studiert. Sie hat in der Forschungsstelle Zwei- und Mehrsprachigkeit/Bilinguales Lernen (Leitung: Herr Prof. Dr. Helmut Johannes Vollmer) an der Universität Osnabrück mitgearbeitet. Ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Mehrsprachigkeitsdidaktik, Language Awareness und qualitative Forschungsmethodologie.

Review:

«...ein Gewinn für die fremdsprachendidaktische Forschung...» (Marcus Bär, Französisch Heute)
«...eine gelungene empirische Studie...» (Holger Wochele, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik)

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1.

Steffi Morkötter
Verlag: Peter Gmbh Lang Sep 2005 (2005)
ISBN 10: 3631541848 ISBN 13: 9783631541845
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung
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Buchbeschreibung Peter Gmbh Lang Sep 2005, 2005. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Language Awareness (Sprachbewusstheit) und Mehrsprachigkeit sind Bereiche, die zunehmend in den Mittelpunkt der Diskussion und des Forschungsinteresses in Wissenschaft und Praxis rücken. Diese Arbeit bringt die Begriffe zusammen und geht in vertiefenden Einzelfallanalysen der Frage nach der Rolle von Sprachbewusstheit beim schulischen Fremdsprachenlernen nach. In exemplarischer Funktion werden die subjektiven Theorien vierer Fremdsprachenlerner und deren Englisch- und Französischlehrerin ausführlich dargestellt und durch zahlreiche Textbelege aus Interviewtranskriptionen dokumentiert. Zur Ermittlung von Annäherungen und Abweichungen werden die Perspektiven zudem in vergleichenden Analysen zueinander in Beziehung gesetzt. Abschließend werden forschungsmethodische und didaktische Perspektiven diskutiert. 346 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783631541845

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