Lebenswelt sprachlich unterschiedlich begabter Kinder: Empirische Untersuchung in der Grundschule (Europäische Hochschulschriften / European ... Universitaires Européennes) (German Edition)

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9783631468852: Lebenswelt sprachlich unterschiedlich begabter Kinder: Empirische Untersuchung in der Grundschule (Europäische Hochschulschriften / European ... Universitaires Européennes) (German Edition)

Ausgehend von dem Begabungsmodell von Mönks wird nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in wichtigen Sozialisationsbereichen (Familie, Schule, Peergruppe) von sprachlich unterschiedlich begabten Zweitkläßlern gefragt. In der vorliegenden Untersuchung wurden über mehrere Testverfahren (z.B. Heidelberger Sprachentwicklungstest, Test zum Schöpferischen Denken, Soziometrischer Test) und qualitative Interviews Personen- und Umweltmerkmale dieser Kinder erfaßt. Damit bietet das Buch wichtige Ergebnisse zur Begabungsförderung in der Grundschule.

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About the Author:

Die Autorin: Ilona Böttcher wurde 1956 in Oberhof/Thüringen geboren. Studium der deutschen und der englischen Sprache mit Abschluß Diplom-Lehrerin an der Humboldt-Universität Berlin. Von 1979 bis 1989 Lehrerin an der Kinder- und Jugendsportschule in Oberhof. Von 1989 bis 1992 Promotionsstudium an der Pädagogischen Hochschule Erfurt; Promotion 1993. Seit 1993 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung der PH Erfurt. Sie ist ECHA-Mitglied.

Language Notes:

Text: German

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Ilona Böttcher
Verlag: Peter Gmbh Lang Mai 1994 (1994)
ISBN 10: 3631468857 ISBN 13: 9783631468852
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung
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Buchbeschreibung Peter Gmbh Lang Mai 1994, 1994. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Ausgehend von dem Begabungsmodell von Mönks wird nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in wichtigen Sozialisationsbereichen (Familie, Schule, Peergruppe) von sprachlich unterschiedlich begabten Zweitkläßlern gefragt. In der vorliegenden Untersuchung wurden über mehrere Testverfahren (z.B. Heidelberger Sprachentwicklungstest, Test zum Schöpferischen Denken, Soziometrischer Test) und qualitative Interviews Personen- und Umweltmerkmale dieser Kinder erfaßt. Damit bietet das Buch wichtige Ergebnisse zur Begabungsförderung in der Grundschule. 218 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783631468852

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