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Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt: Die Englische Debatte Um Die Elementarschulreform (1914-1939): 16 (Munchner Studien Zur Neueren Und Neuesten Geschichte,) - Softcover
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Die Studie untersucht die Bemühungen um eine Reform der Elementarschule in England und Wales zwischen 1914 und 1939. Erstmals wird damit eine deutschsprachige Gesamtdarstellung dieser Problematik auf der Basis der Akten des englischen Bildungsministeriums vorgelegt. Anhand der Frage der Schulpflichterweiterung werden Träger, Ziele und Erfolge von Reformansätzen vorgestellt. Dabei werden auch die Berührungspunkte mit allgemeineren Fragen berücksichtigt, wie der der Kinderarbeit und der Jugendarbeitslosigkeit, der Leistungsfähigkeit der britischen Wirtschaft, den Wegen zu mehr sozialer Gleichheit, der Kontrolle der Jugendlichen und des Verhältnisses von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft. Besondere Beachtung erfährt die Debatte um den ökonomischen Wert der Bildung.
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Biografía del autor:
Der Autor: David von Mayenburg, geboren 1968 in Munchen. Studium der Neueren und Neuesten Geschichte, der Sozial- und Wirtschaftsgeschichte und des Rechts an der Universitat Munchen. 1991-92 Gaststudium am St. Antony's College Oxford. 1995 Magister Artium."
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- VerlagPeter Lang AG
- Erscheinungsdatum1996
- ISBN 10 3631300670
- ISBN 13 9783631300671
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten307
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Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt - Die englische Debatte um die Elementarschulreform (1914 - 1939)
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Buchbeschreibung 8°. 307 Seiten. Ausgabe Verlag Peter Lang (1996). 307 Seiten. Titelbedruckter Original-Kartonband. Bibliotheks-Exemplar (Bibliotheks-Etikett auf dem Buchrücken, Bibliotheks-Stempel [Ausgeschieden] auf vorderem Vorsatz). Innen ansonsten gutes, sauberes Exemplar. Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einband mit leichten Gebrauchsspuren. ('Münchner Studien zur neueren und neuesten Geschichte', Band 16). Artikel-Nr. 16968BB
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Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt.
Verlag:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(1996)
ISBN 10: 3631300670
ISBN 13: 9783631300671
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Buchbeschreibung Die englische Debatte um die Elementarschulreform (1914-1939). Die Studie untersucht die Bemühungen um eine Reform der Elementarschule in England und Wales zwischen 1914 und 1939. Erstmals wird damit eine deutschsprachige Gesamtdarstellung dieser Problematik auf der Basis der Akten des englischen Bildungsministeriums vorgelegt. Anhand der Frage der Schulpflichterweiterung werden Träger, Ziele und Erfolge von Reformansätzen vorgestellt. Dabei werden auch die Berührungspunkte mit allgemeineren Fragen berücksichtigt, wie der der Kinderarbeit und der Jugendarbeitslosigkeit, der Leistungsfähigkeit der britischen Wirtschaft, den Wegen zu mehr sozialer Gleichheit, der Kontrolle der Jugendlichen und des Verhältnisses von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft. Besondere Beachtung erfährt die Debatte um den ökonomischen Wert der Bildung. 307 Seiten mit 12 Abb. und vier Tab., broschiert (Münchner Studien zur neueren und neuesten Geschichte; Band 16/Peter Lang Verlag 1996) Mängelexemplar. Statt EUR 72,95 394 g. Sprache: de. Artikel-Nr. 53922
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