Das Buch enthält Übungen zur Motorik und zur Sprache, die in tägliche Rituale eingebunden werden. Es werden zudem der Ablauf von Lernvorgängen und die Bedeutung der Motorik, der Rhythmik und der Sprache für das Lernen erklärt.
Lernen fällt Kindern leicht, wenn die Voraussetzungen zum erfolgreichen Lernen vorhanden sind. Dieses Buch will dazu beitragen, diese zu schaffen und zu sichern.
Dazu gehört zum einen das sichere Beherrschen der Motorik. In der Einführung gibt das Buch einen Einblick in die Bedeutung dieser Kompetenzen und die Konsequenzen für die Förderung. Eine kurze, einfach Überprüfung der drei motorischen Fähigkeiten (Raum-Lage-Vorstellung, Kreuzbewegung, Körperspannung) gibt dann Aufschluss über den Förderbedarf jedes einzelnen Kindes.
Die Förderung selbst erfolgt schließlich mit Hilfe des zweiten Teils des Buches. Dieser enthält die Übungen, die in tägliche Rituale eingebunden werden, wie z. B.:
Die Fördervorschläge sind so ausgewählt, dass sie täglich in der Großgruppe ritualisiert ausgeführt werden können.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03619104301-G
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: as new. Wie neu/Like new. Artikel-Nr. M03619104301-N
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Antiquariat am Münster G. u. O. Lowig, Heilsbronn, DE, Deutschland
Softcover. Zustand: befriedigend. Einband vorne leichte Knicke, sonst gut erhalten; Sprache: deutsch; lgk 622_Mayfield;Kt 4. Aufl., Konzentration stärken und beim Lernen Freude in Kindergesichter zauber, durchgehend mit s/w Zeichnungen illustriert, 199 S 550 Gramm. Artikel-Nr. 200313915
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 142043134
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Bücherwelt Wagenstadt, Herbolzheim, Deutschland
Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. 5. oder spätere Auflage. 6. Auflage von 2012, Zustand: Der Einband hat kleine Gebrauchsspuren und die Buchecken sind etwas bestossen, ansonsten guter bis sehr guter Zustand - Schneller Versand als Maxibrief b31. Artikel-Nr. ABE-1747648795033
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 188 pages. German language. 9.37x6.69x0.55 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3619104301
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Bücherbazaar, Eggenstein, Deutschland
Zustand: Sehr gut. 6. 200 S. Mit leichten altersbedingten Lager- und Gebrauchsspuren. U-w-Ga-97 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560 Gebundene Ausgabe, Maße: 17.1 cm x 1.5 cm x 24.2 cm. Artikel-Nr. 173957
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Fördern erleichtern mit Ritualen | 77 Spiele, Rhythmen und Lieder zur täglichen individuellen Förderung der Motorik und Sprache | Annegret Engel (u. a.) | Buch | 200 S. | Deutsch | 2020 | Mildenberger Verlag GmbH | EAN 9783619104307 | Verantwortliche Person für die EU: Mildenberger Verlag GmbH, Moltkestr. 4a, 77654 Offenburg, info[at]mildenberger-verlag[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 102025590
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Das Buch enthält Übungen zur Motorik und zur Sprache, die in tägliche Rituale eingebunden werden. Es werden zudem der Ablauf von Lernvorgängen und die Bedeutung der Motorik, der Rhythmik und der Sprache für das Lernen erklärt. Lernen fällt Kindern leicht, wenn die Voraussetzungen zum erfolgreichen Lernen vorhanden sind. Dieses Buch will dazu beitragen, diese zu schaffen und zu sichern. Dazu gehört zum einen das sichere Beherrschen der Motorik. In der Einführung gibt das Buch einen Einblick in die Bedeutung dieser Kompetenzen und die Konsequenzen für die Förderung. Eine kurze, einfach Überprüfung der drei motorischen Fähigkeiten (Raum-Lage-Vorstellung, Kreuzbewegung, Körperspannung) gibt dann Aufschluss über den Förderbedarf jedes einzelnen Kindes. Die Förderung selbst erfolgt schließlich mit Hilfe des zweiten Teils des Buches. Dieser enthält die Übungen, die in tägliche Ritualeeingebunden werden, wie z.B. . Begrüßungsrituale . Übungen zu Stundenbeginn . Übungen in der Bewegungspause . Übungen zum Stundenschluss . Schulschlussrituale Die Fördervorschläge sind so ausgewählt, dass sie täglich in der Großgruppe ritualisiert ausgeführt werden können. Artikel-Nr. 3557408/2
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Das Buch enthält Übungen zur Motorik und zur Sprache, die in tägliche Rituale eingebunden werden. Es werden zudem der Ablauf von Lernvorgängen und die Bedeutung der Motorik, der Rhythmik und der Sprache für das Lernen erklärt. Lernen fällt Kindern leicht, wenn die Voraussetzungen zum erfolgreichen Lernen vorhanden sind. Dieses Buch will dazu beitragen, diese zu schaffen und zu sichern. Dazu gehört zum einen das sichere Beherrschen der Motorik. In der Einführung gibt das Buch einen Einblick in die Bedeutung dieser Kompetenzen und die Konsequenzen für die Förderung. Eine kurze, einfach Überprüfung der drei motorischen Fähigkeiten (Raum-Lage-Vorstellung, Kreuzbewegung, Körperspannung) gibt dann Aufschluss über den Förderbedarf jedes einzelnen Kindes. Die Förderung selbst erfolgt schließlich mit Hilfe des zweiten Teils des Buches. Dieser enthält die Übungen, die in tägliche Ritualeeingebunden werden, wie z.B. . Begrüßungsrituale . Übungen zu Stundenbeginn . Übungen in der Bewegungspause . Übungen zum Stundenschluss . Schulschlussrituale Die Fördervorschläge sind so ausgewählt, dass sie täglich in der Großgruppe ritualisiert ausgeführt werden können. Artikel-Nr. 3557408/3
Anzahl: 1 verfügbar