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Mathematikaufgaben selbst entwickeln: Lernen fördern - Leistung überprüfen - Softcover

 
9783589221226: Mathematikaufgaben selbst entwickeln: Lernen fördern - Leistung überprüfen
  • ISBN 10 3589221224
  • ISBN 13 9783589221226
  • EinbandTapa blanda

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Büchter, Andreas, Leuders, Prof. Dr. Timo
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, 2005
ISBN 10: 3589221224 ISBN 13: 9783589221226
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: USED_GOOD. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03589221224-G

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Büchter, Andreas und Timo Leuders:
ISBN 10: 3589221224 ISBN 13: 9783589221226
Gebraucht Illustrierte Originalbroschur. Erstausgabe

Anbieter: BOUQUINIST, München, BY, Deutschland

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Illustrierte Originalbroschur. Zustand: USED_VERYGOOD. Erstausgabe. 208 Seiten mit zahlreichen Illustrationen und graphischen Darstellungen. 21 cm Guter Zustand. Obere vordere Buchecke mit einer kleinen Stauchung. Mit wenigen Anstreichungen. Zielgruppe: Das Buch spricht Mathematiklehrer verschiedener Klassenstufen an. Für eine zeitgemäße Aufgabenkultur. Ihre Klasse soll selbstständiger arbeiten, doch mit welchen Aufgaben können Sie das erreichen? Die nächste Klassenarbeit steht an. Was sollten Sie bei der Aufgabenstellung beachten? Wie könnten Sie den Aufgabenpool des Schulbuchs sinnvoll ergänzen? Einige dieser Fragen sind Ihnen sicherlich schon im Schulalltag begegnet. Antworten gibt Ihnen dieser Band. Ausgehend von der Frage "Was ist überhaupt eine gute Mathematikaufgabe?" entwickeln die Autoren des Buches an unterrichtsnahen und konkreten Beispielen Kriterien für gute Mathematikaufgaben, Aufgaben zum Entdecken, Üben, Diagnostizieren und Bewerten, Aufgaben für das Modellieren, Problemlösen und Argumentieren und Checklisten für die Konstruktion, den Einsatz und die Bewertung von Aufgaben. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 349. Artikel-Nr. 68499

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Leuders, Prof. Dr. Timo und Prof. Dr. Andreas Büchter:
Verlag: Cornelsen Scriptor, 2005
ISBN 10: 3589221224 ISBN 13: 9783589221226
Gebraucht Taschenbuch Erstausgabe

Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Taschenbuch. Zustand: USED_FINE. 1. Aufl. 208 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Mit Namenseintrag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Artikel-Nr. 661318789

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Timo Leuders
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, 2005
ISBN 10: 3589221224 ISBN 13: 9783589221226
Gebraucht Softcover

Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: USED_FAIR. Cornelsen-Verlag, broschiert, Leuchtmarkierungen auf 50 Seiten, sonst guter Zustand, h4. Artikel-Nr. 8T-FUWG-HBZM

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