Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern (German Edition)

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9783531160252: Interkulturelle Waldorfschule: Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern (German Edition)

Die Evaluation der ersten Interkulturellen Waldorfschule in einem sozialen Brennpunkt Mannheims zeigt zum einen, wie das aktuelle Problem der schulischen Integration von Kindern mit Migrationshintergrund aus dem Ansatz der Waldorfpädagogik angegangen wird. Zum anderen deuten die empirischen Ergebnisse auf die Wirksamkeit dieses Ansatzes insbesondere für die sprachliche und soziale Integration hin. Dabei ergeben sich zahlreiche Anregungen und praktische Hinweise für die Integrationsbemühungen der öffentlichen Schulen und viele Aspekte, die auch für die wissenschaftliche Diskussion relevant sind.

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Book Description:

Lernen von Waldorfschulen?

About the Author:

Dr. Michael Brater ist Professor für Berufspädagogik, Bildungsforschung und Kulturpädagogik an der Alanus-Hochschule Alfter b. Bonn.
Christiane Hemmer-Schanze ist in der Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung - GAB München tätig sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Universität München.
Dr. Albert Schmelzer ist Dozent an der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim.

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Michael Brater
Verlag: VS Verlag Für Sozialw. Okt 2008 (2008)
ISBN 10: 3531160257 ISBN 13: 9783531160252
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung VS Verlag Für Sozialw. Okt 2008, 2008. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Lernen von Waldorfschulen 227 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783531160252

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