Sprachliche Bildung ist im Kontext europäischen Denkens der Kernbereich von Bildung überhaupt: der Bildung des Einzelnen, der der Nationen und der des Menschengeschlechts.Die Rekonstruktion dieses Denkrahmens führt auf den okzidentalen Beitrag zur Bildungsgeschichte der Menschheit, zur Idee der "sprachverständigen Nation" (Humboldt). Sie wird unter dem Schutt der neueren Nationalismusgeschichte freigelegt und zum Ausgangspunkt für die Perspektivierung der Aufgaben sprachlicher Bildung gemacht. In einem zweiten Schritt werden wesentliche Voraussetzungen zur wissenschaftlichen Erkundung der Praxis sprachlicher Bildung geprüft und so in Umrissen eine allgemeine Sprachdidaktik vorgestellt.
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Dr. Hubert Ivo ist Professor am Institut für deutsche Sprache und Literatur I an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/Main.
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23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 401 Seiten Softcover. Original Broschur. Bibliotheksrückenschild mit Klebeband am unteren Buchrücken. Ecken minimalst bestoßen. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Sonst innen sehr sauberer, guter Zustand. B12-02-03B|A85 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660. Artikel-Nr. 51089
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Kartoniert. 23 cm 401 S. Oktn. Ill., graph. Darst. Buch. Artikel-Nr. 56845
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Illustrierte Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. Erstausgabe. 401 Seiten mit Illustrationen und graphischen Darstellungen. 22,8 cm. Sehr guter Zustand. Obere vordere Buchecke mit einer minimalen Stauchung. Mit wenigen Bleistiftanstreichungen. Sprachliche Bildung ist im Kontext europäischen Denkens der Kernbereich von Bildung überhaupt: der Bildung des Einzelnen, der der Nationen und der des Menschengeschlechts. Die Rekonstruktion dieses Denkrahmens führt auf den okzidentalen Beitrag zur Bildungsgeschichte der Menschheit, zur Idee der 'sprachverständigen Nation' (Humboldt). Sie wird unter dem Schutt der neueren Natioanlismusgeschichte freigelegt und zum Ausgangspunkt für die Perspektivierung der Aufgaben sprachlicher Bildung gemacht. In einem zweiten Schritt werden wesentliche Voraussetzungen zur wissenschaftlichen Erkundung der Praxis sprachlicher Bildung geprüft und so in Umrissen eine allgemeine Sprachdidaktik vorgestellt. - Dr. Hubert Ivo ist Professor am Institut für deutsche Sprache und Literatur I an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/Main. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 697. Artikel-Nr. 52083
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -InhaltsangabeInhalt: Für einen 'liberalen Umgang mit 'Fremden'' - Zwei Schwellentexte - Volkssprachlichkeit: Ereignisfolgen und Deutungen - Gewendeter Humboldt - Schriftlichkeit, Grammatik und poetische Sprachwerke - Was heißt und zu welchem Ende betreiben wir sprachliche Bildung - Im Vorhof wissenschaftlicher Praxiserkundung.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 408 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783531124926
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Muttersprache · Identität · Nation | Sprachliche Bildung im Spannungsfeld zwischen einheimisch und fremd | Hubert Ivo | Taschenbuch | 401 S. | Deutsch | 1994 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531124926 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 102230472
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