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Buchbeschreibung Zustand: gebraucht; wie neu. . Verlagsneu eingeschweià tes Restexemplar, nicht preisgebunden, keinerlei Mängel . pages. Artikel-Nr. VR_53
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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M0352561490X-V
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 400 Seiten OVP in Schutzfolie, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DP2160 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 331. Artikel-Nr. 634547
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 400 Seiten OVP in Schutzfolie, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DP2161 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 331. Artikel-Nr. 634631
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Buchbeschreibung kart. Zustand: Sehr gut. Band 20. 400 S. ; 24 cm TOP Exemplar im sehr guten bis fast neuwertigen Zustand mit nur sehr wenigen Gebrauchs- und Lagerspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370. Artikel-Nr. 17727
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: GOOD. 2002-01-01. Vandenhoeck and Ruprecht. Paperback. GOOD. Artikel-Nr. 2048057
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Buchbeschreibung Projekte interreligiösen Lernens in multikulturellen Kontexten. Der Autor untersucht Modelle und Projekte zum Weltethos-Lernen, die in Kontexten erprobt werden, die von Multikulturalität und Multireligiosität geprägt sind. Seine Beispiele kommen aus England, Israel/Palästina und Südafrika. 400 Seiten, broschiert (Arbeiten zur Religionspädagogik; Band 20/Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2002). Früher EUR 52,00 594 g. Sprache: de. Artikel-Nr. 21977
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