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Wissenschaftstheorie ALS Perspektivenfrage?!: Eine Kritische Diskussion Wissenschaftstheoretischer Ansätze Der Religionspädagogik: 22 (Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft) - Softcover

 
9783506785589: Wissenschaftstheorie ALS Perspektivenfrage?!: Eine Kritische Diskussion Wissenschaftstheoretischer Ansätze Der Religionspädagogik: 22 (Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft)
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  • VerlagBrill Schoningh
  • Erscheinungsdatum2017
  • ISBN 10 3506785583
  • ISBN 13 9783506785589
  • EinbandTapa blanda

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Heger, Johannes
ISBN 10: 3506785583 ISBN 13: 9783506785589
Neu Softcover Anzahl: > 20
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moluna
(Greven, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. Pluralitaet ist nicht nur eine Signatur der Lebenswelt, von der die Religionspaedagogik herausgefordert ist. Die aeussere Pluralitaet fuehrt vielmehr auch zu einer vielgestaltigen Ausrichtung der Religionspaedagogik selbst als Wissenschaft.So buchstabiert(e) sich . Artikel-Nr. 134426881

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