Eltern machen Kindern Mut. Zuhören, achten, verstehen lernen

 
9783451262845: Eltern machen Kindern Mut. Zuhören, achten, verstehen lernen

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1.

Veith, Peter
Verlag: 1997 Freiburg i.Br. (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Buchbeschreibung 1997 Freiburg i.Br., 1997. Buchzustand: sehr guter Zustand. 1. Aufl. Auflage Paperback (Guter Zustand, nur leichte Gebrauchsspuren). Veith hat dieses Buch verständlich geschrieben, übersichtlich und abwechslungsreich aufgebaut. Damit ist das Erziehungskonzept von Rudolf Dreikurs richtig umsetzbar. 202 S. S. 13,5 x 20,5 cm 0. Artikel-Nr. BN10518

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2.

Veith, Peter:
Verlag: Herder, Freiburg, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht Broschiert Anzahl: 1
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getbooks GmbH
(Bad Camberg, HE, Deutschland)
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Buchbeschreibung Herder, Freiburg, 1997. Broschiert. Buchzustand: Gut. 202 Seiten Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1059885.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281. Artikel-Nr. 509748

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3.

Veith, Peter:
Verlag: Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht kart. Anzahl: 1
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Bücherbox
(Vlotho, Deutschland)
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Buchbeschreibung Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, 1997. kart. 202 S. : graph. Darst. ; 21 cm ,Taschenbuch - Paperback - kart.- gutes Exemplar ------Preis inklusive MwSt.------- Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290. Artikel-Nr. 3195073

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4.

Veith, Peter
Verlag: Herder, Freiburg im Breisgau (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht Anzahl: 1
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Leonardu
(Kalsow, Deutschland)
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Buchbeschreibung Herder, Freiburg im Breisgau, 1997. kartonierte Ausgabe. 202 Seiten, Zeichnungen, Tabellen, Inhaltsverzeichnis, Quellenangaben, illustrierter Einband Verständlich geschrieben, übersichtlich und abwechslungsreich aufgebaut durch unterschiedliche Textelemente, lädt dieses Buch den Leser dazu ein, das Leben in der Familie zum Positiven zu verändern. Es macht Freude, diesen Kurs "durchzuarbeiten" - weil man in jedem Fall davon profitiert - Veith hat das Buch geschrieben, das das Erziehungskonzept von Rolf Dreikurs erst richtig umsetzbar macht. 270 gr. Artikel-Nr. 40877

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5.

Veith, Peter:
Verlag: Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien Herder, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht 21 cm Taschenbuch Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien Herder, 1997. 21 cm Taschenbuch. 202 Seiten Zustand: Sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 284. Artikel-Nr. 7260

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6.

Veith, Peter:
Verlag: Freiburg im Breisgau : Herder, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht kart., broschiert. Anzahl: 1
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Druckwaren Antiquariat GbR
(Hamburg, HH, Deutschland)
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Buchbeschreibung Freiburg im Breisgau : Herder, 1997. kart., broschiert. Buchzustand: Gut. 202 S., Ill. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Eintragungen/ Stempeln/ Aufklebern, Seiten altersbedingt leicht gebräunt, ansonsten gut erhalten. ISBN: 3451262843 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340. Artikel-Nr. 96106

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7.

Veith, Peter:
Verlag: Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Antiquariat Peda
(Landsberg, Hohenthurm, SA, Deutschland)
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Buchbeschreibung Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, 1997. Buchzustand: Sehr gut. 202 S. : graph. Darst. ; Zustand: geringe Gebrauchs- u. Lesespuren, sehr gutes Exemplar. Was bedeutet und wie reagiert man, wenn sich Kinder zum Beispiel auffällig aggressiv verhalten, wenn sie trödeln, üble Schimpfwörter benutzen, nicht hören, sich verweigern und die vereinbarten häuslichen Pflichten nicht erledigen, immer wieder zu spät kommen, Geld oder andere Dinge klauen? Solches Problemverhalten erscheint in einem ganz anderen Licht, wenn es als Folge und Ergebnis früher Entmutigungserfahrungen verstanden wird. Der Autor leitet die Leserinnen an, jegliches Problemverhalten als "Notlösung" zu verstehen, als Streben nach Ersatzzielen, nachdem sich ein Kind das Erreichen des eigentlichen Zieles nicht mehr zutraut. Er zeigt, wie man mit den Kindern die eigentlichen Ziele aufspüren und geduldig an deren Verwirklichung arbeiten kann, bis diese die Ersatzhandlungen (= Problemverhalten) nicht mehr nötig haben. Der Autor beruft sich insbesondere auf die These von Rudolf Dreikurs, daß es kein Problemverhalten ohne eine vom Kind erlebte Entmutigung gibt. Selbstachtung und Selbstermutigung des Erziehers sind Voraussetzung der Ermutigung von Kindern. Dafür gibt Veith ausführliche Anregungen und Trainingsangebote. 4314A ISBN 3451262843 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 kart. 21 cm, Softcover/Paperback, Artikel-Nr. 28660

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8.

Veith, Peter:
Verlag: Herder, Freiburg, (1997)
ISBN 10: 3451262843 ISBN 13: 9783451262845
Gebraucht Broschiert Anzahl: 1
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Antiquariat-Jordan
(Grolsheim, Deutschland)
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Buchbeschreibung Herder, Freiburg, 1997. Broschiert. 202 Seiten Namens Aufkleber 39808 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281. Artikel-Nr. 60750

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