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- Erscheinungsdatum1973
- ISBN 10 3436018791
- ISBN 13 9783436018795
- EinbandTapa blanda
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Was sollen Schüler lernen? : die Kontroverse um d. hess. Rahmenrichtlinien f. d. Unterrichtsfächer Dt. u. Gesellschaftslehre; Dokumentation e. Tagung d. Gewerkschaft Erziehung u. Wiss. Gerd Köhler; Ernst Reuter (Hrsg.) / Fischer-Taschenbücher ; 1460 : Informationen z. Zeit
Verlag:
Frankfurt (am Main) : Fischer Taschenbuch-Verlag
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung kart. Originalausg. 222 S.; ; 18 cm Papier minimal nachgedunkelt, sonst guter, sauberer Zustand, wohl ungelesen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 47813
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Was sollen Schüler lernen? :
Verlag:
Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch-Verlag
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Akzeptabel. Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DS2665 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 120. Artikel-Nr. 759049
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Was sollen Schüler lernen: Die Kontroverse um die hessischen Rahmenrichtlinien für die Unterrichtsfächer Deutsch und Gesellschaftslehre. (Nr. 1460)
Verlag:
Fischer Verlag
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Gut. 222 Seiten Papierqualität und Alter führten zu einer Nachdunklung der Seiten und der Buchschnitt ist angestaubt. Im Übrigen ist das Taschenbuch in einem guten Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 120. Artikel-Nr. 50318
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was sollen schüler lernen ? die kontroverse um die hessischen rahmenrichtlinien für die unterrichtsfächer deutsch und gesellschaftslehre , dokumentation einer tagung der gewerkschaft erziehung und wissenschaft
Verlag:
fischer verlag, frankfurt a.m
(1974)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Broschiert
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Buchbeschreibung Broschiert. Zustand: Gut. 1.auflage. oktav orig. farb. broschur. gutes exemplar. 222 seiten , taschenbuchausgabe , fischer tb. informationen zur zeit nr. 1460 , ungelesen , seiten altersbedingt leicht gebräunt 150 Gramm. Artikel-Nr. 02970L1
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Was sollen Schüler lernen?
Verlag:
Fischer, 1974
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung 222 Seiten Taschenbuch, geringe Spuren, Remitente / Mängelexemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 Taschenbuch, geringe Spuren, Remitente / Mängelexemplar. Artikel-Nr. 99073
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Was sollen Schüler lernen?
Verlag:
Fischer, 1973
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung 221 Seiten Taschenbuch, vertretbare Spuren deutsche Erstausgabe Erstausgabe Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 Taschenbuch, vertretbare Spuren. Artikel-Nr. 84611
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Was sollen Schüler lernen?
Verlag:
Fischer, 1973
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Softcover
Erstausgabe
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Buchbeschreibung 221 Seiten Taschenbuch, vertretbare Spuren, Unterstreichung(en), mit Namenseintrag Erstausgabe Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 Taschenbuch, vertretbare Spuren, Unterstreichung(en), mit Namenseintrag. Artikel-Nr. 82983
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Was sollen Schüler lernen? :
Verlag:
Fischer, 1973,
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Gut. 1973 21.-33. Tausend. Alterbedingte Gebrauchsspuren !---. nein. Artikel-Nr. 191030
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Was sollen Schüler lernen? : die Kontroverse um d. hess. Rahmenrichtlinien f. d. Unterrichtsfächer Dt. u. Gesellschaftslehre; Dokumentation e. Tagung d. Gewerkschaft Erziehung u. Wiss. Gerd Köhler; Ernst Reuter (Hrsg.) / Fischer-Taschenbücher ; 1460 : Informationen z. Zeit
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(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Buchbeschreibung kart. Zustand: Gut. Originalausg. 222 S.; ; 18 cm Exemplar mit Gebrauchsspuren (das kann heißen: das Buch KANN normale Leseverformung wie Knicke am Buchrücken, oder leichte Nachdunklung o. ä. haben oder auch, obwohl unbeschädigt, als Mängelexemplar gekennzeichnet sein, ferner können auch Notizen oder Unterstreichungen im Text vorhanden sein. Alles dies zählt zur Kategorie des GUT ERHALTENEN). In jedem Falle aber dem Preis und der Zustandsnote entsprechend GUT ERHALTEN. und ACHTUNG: Die Covers können vom abgebildeten Cover und die Auflagen können von den genannten abweichen AUSSER bei meinen eigenen Bildern (die mit den aufrechtstehenden Büchern vor schwarzem Hintergrund, wie auf einer Bühne) MEINE EIGENEN BILDER SIND MASSGEBEND FÜR AUFLAGE, AUSGABE UND COVER w-065d-0723 KEIN VERSANDKOSTENRABATT !!! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450. Artikel-Nr. 717302
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Was sollen Schüler lernen? - Die Kontroverse um die hessischen Rahmenrichtlinien für die Unterrichtsfächer Deutsch und Gesellschaftslehre
Verlag:
Fischer Verlag, Erscheinungsort: Frankfurt
(1973)
ISBN 10: 3436018791
ISBN 13: 9783436018795
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Softcover
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: Gut. ISBN 3436018791 - Paperback Taschenbuch guter Zustand - Erscheinungsjahr: 1973 - Taschenbuch mit 220 Seiten. Das Buch ist mit einer Besitzersignatur versehen. Index: 500. Artikel-Nr. 90376
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