Bewegung, Rhythmik und Tanz: Bausteine für kreative Bewegungs- und Tanzideen in der frühkindlichen Bildung - Softcover

Schnaddel di daddel di duddeldi daum, am Bach auf der Wiese, das steht ein... Im theoretischen Vorspann dieses Buches wird der Bedeutung des Bewegungslernens in Zusammenhang mit der Entwicklung psychischer Prozesse sowie der Entfaltung der Gesamtpersönlichkeit prägnant und mit gut gewählten pädagogischen Zitaten Raum gegeben. Vorhandenes Fachwissen kann so aufgefrischt werden. Immer wieder betont die Autorin die Wichtigkeit emotionaler Anreichung von Bildungsinhalten, um die Entfaltung des Kindes bestmöglich zu unterstützen. Der sehr praxisorientierte Buchaufbau gliedert sich in die Anfangsphase des Kindergartenjahres und in die Jahreszeiten, die detailliert in verschiedenen Themenfeldern und zahlreichen Bausteinen beschrieben sind. Experimentierspiele, Bewegungsgeschichten, rhythmisch notierte Verse mit Bewegung, Handgestenspiele etc. finden sich als tanzende Nudelhölzer, Windmacher, klingende Plätzchen, erstarrte Eisfiguren und in Wassersymphonien wieder. Als Material dienen Bälle, Kuscheltiere, Kissen, Blätter, Muscheln, Steine... Eigenen Kompositionen für die Praxis gibt es zum Download auf einem angegebenen Internetlink. Eine sehr anregende, übersichtliche, mit anregenden Illustrationen und Fotos geschmückte Ideensammlung! (Unsere Kinder 6/10, Ursula Steindl-Bergmann, 02.12.2010)

Unser Körper ist faszinierend er birgt vielfältige Ausdrucksmöglichkeiten, die es zu entdecken und auszuprobieren gilt. Bewegung Rhythmik und Tanz sind dabei für Kinder wichtige Formen lebendiger Kommunikation. Gleichzeitig fördern sie in hohem Maße die gesunde Entwicklung der kleinen Persönlichkeiten. Über Bewegung, Musik und Rhythmus lernen Kinder ihren Körper kennen, schärfen ihre sinnliche Wahrnehmung und setzen sich mit ihren Emotionen auseinander. Ausgehend vom Ablauf des Kindergartenjahres hat die Autorin Agnes Modrow-Artus in diesem Handbuch ein reichhaltiges Angebot für kleine Bewegungskünstler zusammengestellt. Zunächst erklärt sie einleitend die Bedeutung von Bewegung für die frühkindliche Entwicklung und erläutert wichtige Vorgehensweisen, um mit Hilfe der Bewegung auch die psychische Entwicklung der Kinder zu fördern. Anschließend laden Bewegungsgeschichten, Rate- und Handgestenspiele oder Stopptänzen beispielhaft dazu ein, den eigenen Körper kreativ und spielerisch einzusetzen. Mit Materialien wie Kuscheltiere, Herbstlaub, Kissen, Federn, Tierkarten und Plätzchenformen werden vielfältige Bewegungsmöglichkeiten gezeigt. Dabei bieten die in Bausteine eingebetteten Aufgaben ein breites Angebot an Variationsmöglichkeiten und lassen sich ohne großen Vorbereitungsaufwand in den Alltag einer Kitagruppe integrieren.