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Lernbehinderungen verhindern: Anregungen für eine förderorientierte Grundschule (Unterrichtspraxis Grundschule, Band 15) - Softcover
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- ISBN 10 3425014846
- ISBN 13 9783425014845
- EinbandTapa blanda
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Lernbehinderungen verhindern: Anregungen für eine förderorientierte Grundschule (Unterrichtspraxis Grundschule)
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03425014846-G
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Lernbehinderungen verhindern: Anregungen für eine förderorientierte Grundschule (Unterrichtspraxis Grundschule)
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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03425014846-V
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Lernbehinderungen verhindern : Anregungen für eine förderorientierte Grundschule. Unterrichtspraxis: Grundschule
Verlag:
Diesterweg Verlag;
(1991)
ISBN 10: 3425014846
ISBN 13: 9783425014845
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Taschenbuch
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Gut. 1. Aufl. 224 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250. Artikel-Nr. 207205
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Lernbehinderungen verhindern : Anregungen für eine förderorientierte Grundschule. Unterrichtspraxis: Grundschule
Verlag:
Diesterweg Verlag;
(1994)
ISBN 10: 3425014846
ISBN 13: 9783425014845
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Taschenbuch
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Gut. 2. Aufl. 224 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260. Artikel-Nr. 206496
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Lernbehinderungen verhindern : Anregungen für eine förderorientierte Grundschule Unterrichtspraxis: Grundschule
Verlag:
Frankfurt am Main : Diesterweg
(1994)
ISBN 10: 3425014846
ISBN 13: 9783425014845
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Taschenbuch / 12 x 19
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Buchbeschreibung Taschenbuch / 12 x 19. Zustand: Gut. 2. Auflage. 224 S. Anstreichungen und Anmerkungen im Text 201036599 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Artikel-Nr. 388764
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Lernbehinderungen verhindern. Anregungen für eine förderorientierte Grundschule. Unterrichtspraxis: Grundschule.
Verlag:
Diesterweg Verlag
(1994)
ISBN 10: 3425014846
ISBN 13: 9783425014845
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Softcover
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung 2. Auflage. 8°, 224 Seiten, Original-Taschenbuch - sehr guter Zustand - 1994. c107659 ISBN: 3425014846 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350. Artikel-Nr. 231231
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