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Schüler lernen Lernen ISBN 13: 9783407623300

Schüler lernen Lernen - Softcover

 
9783407623300: Schüler lernen Lernen
  • ISBN 10 3407623305
  • ISBN 13 9783407623300
  • EinbandBroché
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9783407621016: Schüler lernen Lernen. Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken in der Schule

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ISBN 10:  3407621019 ISBN 13:  9783407621016
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Schräder-Naef, Regula D., Naef, Regula D. Schräder-
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03407623305-G

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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03407623305-V

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Regula Schra der Naef
Verlag: Beltz, 1996
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Zustand: As New. Die Forderung, die Schule habe den Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen weiterzugeben, sondern sie vor allem das Lernen zu lehren, ist keineswegs neu. Die Fähigkeiten, eigene Lernziele zu setzen und effiziente Strategien anzuwenden, sind angesichts der Notwendigkeit zum lebenslangen Lernen wichtige Schlüsselqualifikationen. Die Autorin zeigt, wie Sie Ihren Schülerinnen und Schülern vom Eintritt in die Sekundarstufe an bis zum Abitur bei der Entwicklung selbstständiger Lernstrategien und effizienter Arbeitstechniken helfen können. Artikel-Nr. d2d804c7-dead-4296-8b59-3c1d97d95469

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Schräder-Naef, Regula D
Verlag: Beltz, 1996
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Taschenbuch oder Softcover. Zustand: Sehr gut. Beltz Praxis Zustand: SEHR GUTER Zustand! Stichworte: Lerntechnik, Unterricht, Sekundarstufe Deutsch 420g. Artikel-Nr. 157074

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Schräder-Naef, Regula D:
Verlag: Beltz, 1996
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Softcover. Zustand: Sehr gut. 6., vollst. überarb. 208 S. in gutem Zustand 27729 ISBN 9783407623300 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 399. Artikel-Nr. 6158815

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Verlag: Beltz, 1996
ISBN 10: 3407623305 ISBN 13: 9783407623300
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