Sprache und Spiel im Kindergarten. Handbuch zur Sprach- und Spielförderung mit Jahresprogramm und Anleitungen für die Praxis

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9783407620194: Sprache und Spiel im Kindergarten. Handbuch zur Sprach- und Spielförderung mit Jahresprogramm und Anleitungen für die Praxis
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Book by Gotte Rose

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1.

Götte, Rose:
Verlag: Beltz, (1989)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Gerald Wollermann
(Bad Vilbel, Deutschland)
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Buchbeschreibung Beltz, 1989. Zustand: Gut. 247 Seiten Anderes Cover. Gebundene Ausgabe. Von 1989 Zustand: Gebraucht - gut. Schneller Versand. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 522 Taschenbuch, Größe: 24.2 x 17 x 2 cm Erstausgabe, Theorie u. Praxis d. Schulpsychologie. Artikel-Nr. 446234

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2.

Götte, Rose:
Verlag: Weinheim / Basel, Beltz Verlag, (1979)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
Anbieter
Libresso Antiquariat, Jens Hagedorn
(Harsefeld, Deutschland)
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Buchbeschreibung Weinheim / Basel, Beltz Verlag, 1979. 247 Seiten, 2. Auflage; mit Plänen, Abbildungen, Noten, Literatur und Register; [Theorie und Praxis der Schulpsychologie, Band 22 / Beltz-Praxis]; --- Einband mit leichten Gebrauchsspuren, Kopfschnitt leicht angestaubt, Besitzervermerk auf Vorsatz, ansonsten gutes Exemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 630 Gr.-8°, Gebundene Ausgabe / Leinen. Artikel-Nr. 60093

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3.

Rose Götte ; Josef Broich
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
Anbieter
Antiquariat Weiner
(Friedenweiler, Deutschland)
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Buchbeschreibung ISBN 3407620195 / 3887350014 ; Beltz, 4. Auflage 1981, Maternus, 2. Auflage 1993 ; gebunden / kartoniert ; guter bis sehr guter Zustand. Artikel-Nr. kv_ki2_1701j

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4.

Götte, Rose:
Verlag: Beltz, (1996)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
Antiquariat Armebooks
(Frankfurt am Main, Deutschland)
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Buchbeschreibung Beltz, 1996. Taschenbuch. Zustand: Gut. 247 Seiten Beltz - 3. Auf. 1980 : Rose Götte - gb - Namenseintrag SS-D6AO-X5TW Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 522. Artikel-Nr. 159575

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5.

Götte, Rose:
Verlag: Weinheim, Basel : Beltz, (1977)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Anzahl: 1
Anbieter
Antiquariat Peda
(Landsberg, Hohenthurm, SA, Deutschland)
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Buchbeschreibung Weinheim, Basel : Beltz, 1977. Zustand: Gut. 247 S. : Ill., graph. Darst., Noten ; Zustand: Ausgabe 1977 , leichte Gebrauchsspuren, mit Klarsichtumschlag, Einband etwas berieben, gutes Exemplar. Sprache und Spiel im Kindergarten : Handbuch zur Sprach- u. Spielförderung mit Jahresprogramm u. Anleitungen für die Praxis. Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 22; Beltz-Praxis , hrsg. von Karlheinz Ingenkamp , Dieses Buch enthält neben Geschichten, neuen Liedern und Texten für das Handpuppenspiel über 500 Vorschläge für Spiele und Beschäftigungen. Dazu kommen Hinweise, wie Kinder für ein bestimmtes Thema motiviert werden könnten, wie sie an bestimmte Beschäftigungen herangeführt werden und wie Kinder lernen können, soziale Rollenspiele zu spielen. Obwohl das Buch detaillierte Vorschläge macht, wie ein Wochenplan für den Kindergarten aussehen könnte, geht es der Autorin weniger um ein festes Programm als darum, bestimmte pädagogische Prinzipien, einen bestimmten Erziehungsstil in den Aktionen mit Kindern aufzuzeigen. Im Kindergarten sollen die Kinder erfahren, daß Sprechen und Zuhören und gemeinsames Spielen Spaß machen kann, daß Zusammenarbeit sich lohnt, daß Konflikte verbal gelöst werden können. Ganz nebenbei kann der Erzieher am Beispiel dieses Jahresprogrammes lernen, worauf es bei der Sprachentwicklung und Sprachförderung von kleinen Kindern ankommt und wie die Hinführung zum sozialen Rollenspiel schrittweise vollzogen werden kann. 13827A ISBN 3407620195 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 Lw. 25 cm, gebundene Ausgabe, Hardcover/Pappeinband, Artikel-Nr. 42570

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6.

Götte, Rose
Verlag: Beltz Verlag, Weinheim, Basel (1977)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
Anbieter
Lausitzer Buchversand
(Drochow, D, Deutschland)
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Buchbeschreibung Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 1977. Pappband. 3. Aufl.. 25 cm Beltz-Praxis. 247 S. Illustrierter Pappeinband. Ill., Noten. einband an den kanten bestoßen,teils beschädigt, einband etwas fleckig, etwas papiergebräunte seiten, Dieses Buch enthält neben Geschichten., neuen Liedern und Texten für das Handpuppenspfel über 500 Vorschläge für Spiele und Beschäftigungen* Dazu kommen Hinweise, wie Kinder für ein bestimmtes Thema motiviert, werden könnten, wie sie an bestimmte Beschäftigungen herangeführt werden und wie Kinder lernen können, soziale Rollenspiele zu spielen.Obwohl das Buch detaillierte Vorschläge macht, wie ein Wochenplan fiir den Kindergarten aussehen könnte, geht es der Autorin weniger um ein festes Programm als darum, bestimmte pädagogische Prinzipien, einen bestimmten Erziehungsstil in den Aktionen mit Kindern aufzuzeigen. Im Kindergarten sollen die Kinder erfahren, daß Sprechen und Zuhören und gemeinsames Spielen Spaß machen kann, daß Zusammenarbeit sich lohnt, daß Konflikte verbal gelöst werden können. Ganz nebenbei kann der Erzieher am Beispiel dieses Jahresprogrammes lernen, worauf es bei der Sprachentwicklung und Sprachförderung von kleinen Kindern ankommt und wie die Hinführung zum sozialen Rollenspiel schrittweise vollzogen werden kann.Götte schlägt eine Brücke zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und pädagogischer Praxis. Die Reihe stellt neue Konzepte vor, liefert Hintergrundinformationen und hilft den Praktikern in Erziehung und Unterricht bei der Realisierung neuer Erziehungsformen und -inhalte.Theoretischer Teil.Einleitung. Lernen im Kindergarten. Didaktische Grundfragen. Sprachentwicklung. Wortschatz. Artikulation. Formen-und Satzbildungsfähigkeit (Grammatik). Kommunikationsfähigkeit. Aufgaben und Ziele der Sprachförderung im Kindergarten Aufgaben. Ziele. Ein neues Kindergurtenprogramm. Entstehung und Erprobung. Die Teile des Programms. Die didaktischen Einheiten Die Vorüberlegungen. Bemerkungen zur Sache. Wörterliste. Wochenplan. tagesplan. Liste der Vorbereitungen Angebote. Schwerpunkte allgemeiner Sprachförderung. Die Einstellung des Erziehers zum Kind. Die Interaktion der Kinder. Die Umweltbegegnung Das Gespräch. Die Geschichte. Das Theaterstück. Das Kinderlied. Das Kindergedicht. Der Witz. Kreisspiele. Malen und beschreiben Basteln und erklären. Arbeitsblätter. Feste. Das Rollenspiel. Überblick über die verschiedenen Stufen des Rollenspiels Hinführung zum sozialen Rollenspiel . Vom Nachahmungsspiel zum einfachen Rollenspiel. Vom einfachen Rollenspiel zum sozialen Rollenspiel Kompensatorische Sprachförderung im Kindergarten Zur Diagnose des Sprachdefizits. Fördergruppe Artikulation . Fördergruppe Wortschatz. Fördergruppe Formen- und Satzbildungsfähigkeit . . Fördergruppe Kommunikationsfähigkeit. Wir sind wieder da . Die neuen Kinder kommen Mein Körper. Herbst. Nahrungsmittel. Gäste kommen. Kleidung. Weihnachten. Spielzeug. Katze Körperpflege . Arzt. Karneval. Schuhe Bilderbücher. Frühling. Huhn Ostern. Baby. Auto. Mein Freund. Bei uns zu Haus. Bahnhof . Es ist heiß. Schwimmbad Abschied von den Großen. Verzeichnis der Angebote nach Tätigkeitsformen geordnet Verzeichnis der Angebote für die Fördergruppen Verzeichnis der Angebote in alphabetischer Reihenfolge mit Angabe der Lernziele"Auszüge aus dem Buch 700 Gramm. Buch. Artikel-Nr. 592130122

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7.

Götte, Rose
Verlag: Beltz Verlag, Weinheim, Basel (1981)
ISBN 10: 3407620195 ISBN 13: 9783407620194
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
Anbieter
Lausitzer Buchversand
(Drochow, D, Deutschland)
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Buchbeschreibung Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 1981. Pappband. 4. Aufl.. 25 cm Beltz-Praxis. 247 S. illustrierter Pappeinband. Ill., Noten. leichte Gebrauchsspuren, Dieses Buch enthält neben Geschichten., neuen Liedern und Texten für das Handpuppenspfel über 500 Vorschläge für Spiele und Beschäftigungen* Dazu kommen Hinweise, wie Kinder für ein bestimmtes Thema motiviert, werden könnten, wie sie an bestimmte Beschäftigungen herangeführt werden und wie Kinder lernen können, soziale Rollenspiele zu spielen.Obwohl das Buch detaillierte Vorschläge macht, wie ein Wochenplan fiir den Kindergarten aussehen könnte, geht es der Autorin weniger um ein festes Programm als darum, bestimmte pädagogische Prinzipien, einen bestimmten Erziehungsstil in den Aktionen mit Kindern aufzuzeigen. Im Kindergarten sollen die Kinder erfahren, daß Sprechen und Zuhören und gemeinsames Spielen Spaß machen kann, daß Zusammenarbeit sich lohnt, daß Konflikte verbal gelöst werden können. Ganz nebenbei kann der Erzieher am Beispiel dieses Jahresprogrammes lernen, worauf es bei der Sprachentwicklung und Sprachförderung von kleinen Kindern ankommt und wie die Hinführung zum sozialen Rollenspiel schrittweise vollzogen werden kann.Götte schlägt eine Brücke zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und pädagogischer Praxis. Die Reihe stellt neue Konzepte vor, liefert Hintergrundinformationen und hilft den Praktikern in Erziehung und Unterricht bei der Realisierung neuer Erziehungsformen und -inhalte.Theoretischer Teil.Einleitung. Lernen im Kindergarten. Didaktische Grundfragen. Sprachentwicklung. Wortschatz. Artikulation. Formen-und Satzbildungsfähigkeit (Grammatik). Kommunikationsfähigkeit. Aufgaben und Ziele der Sprachförderung im Kindergarten Aufgaben. Ziele. Ein neues Kindergurtenprogramm. Entstehung und Erprobung. Die Teile des Programms. Die didaktischen Einheiten Die Vorüberlegungen. Bemerkungen zur Sache. Wörterliste. Wochenplan. tagesplan. Liste der Vorbereitungen Angebote. Schwerpunkte allgemeiner Sprachförderung. Die Einstellung des Erziehers zum Kind. Die Interaktion der Kinder. Die Umweltbegegnung Das Gespräch. Die Geschichte. Das Theaterstück. Das Kinderlied. Das Kindergedicht. Der Witz. Kreisspiele. Malen und beschreiben Basteln und erklären. Arbeitsblätter. Feste. Das Rollenspiel. Überblick über die verschiedenen Stufen des Rollenspiels Hinführung zum sozialen Rollenspiel . Vom Nachahmungsspiel zum einfachen Rollenspiel. Vom einfachen Rollenspiel zum sozialen Rollenspiel Kompensatorische Sprachförderung im Kindergarten Zur Diagnose des Sprachdefizits. Fördergruppe Artikulation . Fördergruppe Wortschatz. Fördergruppe Formen- und Satzbildungsfähigkeit . . Fördergruppe Kommunikationsfähigkeit. Wir sind wieder da . Die neuen Kinder kommen Mein Körper. Herbst. Nahrungsmittel. Gäste kommen. Kleidung. Weihnachten. Spielzeug. Katze Körperpflege . Arzt. Karneval. Schuhe Bilderbücher. Frühling. Huhn Ostern. Baby. Auto. Mein Freund. Bei uns zu Haus. Bahnhof . Es ist heiß. Schwimmbad Abschied von den Großen. Verzeichnis der Angebote nach Tätigkeitsformen geordnet Verzeichnis der Angebote für die Fördergruppen Verzeichnis der Angebote in alphabetischer Reihenfolge mit Angabe der Lernziele"Auszüge aus dem Buch 700 Gramm. Buch. Artikel-Nr. 592130121

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