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- ISBN 10 3407253885
- ISBN 13 9783407253880
- EinbandBroché
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Pädagogischer Konstruktivismus. Eine Bilanz der Konstruktivismusdiskussion für die Bildungspraxis. Pädagogik.
Anbieter: Antiquariat Buchkauz, Herzogenburg, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8° , Softcover/Paperback. Zustand: Gut. Erstauflage, EA,. VI, 209 S.; graph. Darst.; 21 cm, guter bis sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 277365
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