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- VerlagBeltz
- Erscheinungsdatum2002
- ISBN 10 340725220X
- ISBN 13 9783407252203
- EinbandTapa blanda
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Pädagogische Qualitätsentwicklung
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M0340725220X-G
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Pädagogische Qualitätsentwicklung. Ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht.,
Verlag:
Weinheim/Basel, Beltz Verlag, 3. Aufl., 2002.,
(2002)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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Softcover
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Buchbeschreibung Zustand: Gut. 286 S., Gr.-8°, Paperback. Ungelesenes Exemplar, sehr guter/neuwertiger Zustand. Mit Illustrationen und graphischen Darstellungen. Beltz Pädagogik Reihe Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung. - Dieses praxisorientierte Arbeitsbuch greift die aktuelle Debatte um Schulqualität auf und unterbreitet eine Fülle konkreter Vorschläge, wie die Qualität von Unterricht, Lernleistungen und Abschlüsse gesichert und weiterentwickelt werden kann. Zustand: gebraucht; wie neu 340725220X Sprache: de Gewicht in Gramm: 340. Artikel-Nr. 12640
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Pädagogische Qualitätsentwicklung. Ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht
Verlag:
Weinheim ; Basel : Beltz (Beltz Pädagogik; Reihe "Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung")
(1999)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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Normalformat, Paperback
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Buchbeschreibung Normalformat, Paperback. 175 S.; 24 cm 1.Aufl.; Durchgehend Farbmarkierungen, Namenseintrag auf Schutztitelblatt; sonst gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400. Artikel-Nr. 719
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Pädagogische Qualitätsentwicklung Ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht.
Verlag:
Beltz Verlag, Weinheim und Basel
(1999)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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Broschiert.
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Buchbeschreibung Broschiert. 175 Seiten. Kaum Lagerspuren. Sehr gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 349. Artikel-Nr. 31443
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Pädagogische Qualitätsentwicklung : ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht. Guy Kempfert/Hans-Günter Rolff / Beltz Pädagogik; Reihe "Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung".
Verlag:
Weinheim ; Basel : Beltz,
(2002)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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Softcover
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Buchbeschreibung 3., unveränderte Auflage. 175 S. : Illustrationen, graph. Darst. ; 24 cm. Zustand: gut, normale Gebrauchs- und Alterungsspuren, 25 Seiten mit Unterstreichungen/Anstreichungen/Anmerkungen. 11b Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299 Softcover/Paperback, Taschenbuch. Artikel-Nr. 48274
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Pädagogische Qualitätsentwicklung Ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht
Verlag:
Julius Beltz GmbH & Co. KG
(2000)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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Softcover
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Buchbeschreibung Zustand: Gut. 2., Aufl. Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: vergilbt, angestoßen, Knick. Innen: Seiten eingerissen, Seiten vergilbt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 467083/203 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre. Artikel-Nr. 467083203
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Pädagogische Qualitätsentwicklung Ein Arbeitsbuch für Schule und Unterricht. Guy Kempfert/Hans-Günter Rolff / Beltz Pädagogik; Reihe "Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung"
Verlag:
Beltz 02.2002.
(2002)
ISBN 10: 340725220X
ISBN 13: 9783407252203
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paperback
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Sehr gut. 3. Aufl. 175 Seiten Dieses Arbeitsbuch zeigt, wie jede einzelne Schule pädagogische Qualitätsentwicklung in Gang setzen und vervollkommnen kann. Dabei steht der Unterricht im Mittelpunkt. Hinzu kommt die Verbesserung der Zusammenarbeit in allen Gremien von der Fachkonferenz bis zur Schulleitung. Dass all dies Einfluss auf die Schulkultur hat, versteht sich (fast) von selbst. Die zahlreichen Checklisten, Fragebögen und Kopiervorlagen erleichtern den sofortigen Einstieg. Das praxisnahe Buch ist klar und übersichtlich aufgebaut und enthält neben den leicht nachvollziehbaren Beschreibungen von Methoden und Instrumenten eine Vielzahl von Beispielen, die auch als Kopiervorlagen zu verwenden und in der eigenen Praxis leicht einsetzbar sind. Friedrich Jahresheft 2001 Dieses praxisorientierte Arbeitsbuch greift die aktuelle Debatte um Schulqualität auf und unterbreitet eine Fülle konkreter Vorschläge, wie die Qualität von Unterricht, Lernleistungen und Abschlüssen gesichert werden kann. Förderschulmagazin Kollegien, die anfangen wollen, die Qualität ihrer Schule zu verbessern, finden dazu in diesem Buch viele Anknüpfungspunkte und Hilfen. Neue Deutsche Schule 9783407252203 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 343. Artikel-Nr. 70346
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