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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03407250991-G
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Buchbeschreibung 4., unveränd. Aufl. kart., 278 S. : Ill., Kt. ; 24 cm; abgesehen von geringfügigen Kantenberieb am Rücken ist das Buch im sehr guten Zustand ehemaliger Ausgabepreis DM 42 // Literaturangaben // Projektunterricht bestimmt die pädagogische Diskussion. Wie sieht die Umsetzung dieser Konzeption im Grundschulalltag aus? Grundschullehrerinnen und Lehrer finden in diesem Band ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Grundschulpraxis. Zwölf Projektbeispiele geben Einblick in die Praxis des Projektunterrichts in der Grundschule. Sie decken nicht nur eine breite Palette von Themen ab - etwa Frieden, Völkerverständigung, Ernährung, Körpererfahrung, kindliche Ängste - sie machen auch die Spannbreite von Projektunterricht in der Grundschule deutlich, die von der Projektwoche bis zu solchen Projekten reicht, die zum Bestandteil des Schul- oder Klassenlebens geworden sind. (Deckeltext) Z31109H3 ISBN 9783407250995 Gemäß §19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus)."Universitätsbibliotheken sowie öffentliche kommunale Bibliotheken können auf Rechnung beliefert werden. Ab 01.01.2023 erfolgt wegen der EPR keine Lieferung nach Österreich mehr. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 38618
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: acceptable. Dagmar Hänsel (Hrsg.): Das Projektbuch Grundschule. Beltz Verlag, Weinheim 1992. Broschur, 278 Seiten mit sw-Abb., mäßiger Zustand (durchgängig An- und Unterstreichungen sowie Anmerkungen). Artikel-Nr. 3807737042
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