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Informatische Bildung in der Grundschule (Grundschule heute) - Softcover

Pohlmann-Rother, Sanna; Jocham, Tina; Schmid, Ute; Lange, Sarah Désirée; Gärtig-Daugs, Anja

 
9783170407480: Informatische Bildung in der Grundschule (Grundschule heute)
Softcover
ISBN 10: 3170407481 ISBN 13: 9783170407480
Verlag: W. Kohlhammer GmbH, 2026

Inhaltsangabe

Informatische Grundkompetenzen sind unverzichtbar für die Partizipation an unserer digitalisierten Welt. Wie grundlegende informatische Prinzipien bereits im Grundschulunterricht integriert werden können, zeigt dieser Band anhand von theoretischen Konzepten, empirischen Befunden und Praxisbeispielen auf. Aufbauend auf grundschulpädagogischen Überlegungen, medienpädagogischen Konzepten und den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. wird praxisnah die kindgerechte Vermittlung informatischer Konzepte veranschaulicht - mit spielerischen Ansätzen, eigenem Programmieren und dem Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Dadurch sollen Bildungschancen erkannt und Diskussionen zu relevanten Gegenwarts- und Zukunftskompetenzen angeregt werden, die als Teil einer digitalen Grundbildung bereits in der Primarstufe gefördert werden können.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Prof. Dr. Sanna Pohlmann-Rother hat den Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Tina Jocham ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin. Prof. Dr. Ute Schmid leitet den Lehrstuhl für Kognitive Systeme an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Dr. habil. Sarah Désirée Lange ist Professorin für Schulpädagogik der Primarstufe an der Technischen Universität Chemnitz. Dr. Anja Gärtig-Daugs ist am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg tätig.

Von der hinteren Coverseite

Informatische Grundkompetenzen sind essenziell für Partizipation an unserer digitalisierten Welt. Wie grundlegende informatische Prinzipien bereits im Grundschulunterricht integriert werden können, wird anhand von theoretischen Konzepten, empirischen Befunden und Praxisbeispielen aufgezeigt. Aufbauend auf grundschulpädagogischen Überlegungen und den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik veranschaulicht es praxisnah die kindgerechte Vermittlung informatischer Konzepte mit spielerischen Ansätzen, eigenem Programmieren und dem Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Dadurch sollen Bildungschancen erkannt und Hemmschwellen abgebaut werden, um informatische Bildung als festen Bestandteil der Grundschulbildung zu etablieren.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
W. Kohlhammer GmbH
Erscheinungsdatum
2026
Sprache
Deutsch
ISBN 10 
3170407481
ISBN 13 
9783170407480
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
198
Kontakt zum Hersteller
W. Kohlhammer GmbH
produktsicherheit@kohlhammer.de

Heßbrühlstraße 69
Stuttgart
70565
Deutschland