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ADHS in Schule und Unterricht: Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts (Lehren Und Lernen) - Softcover

 
9783170383463: ADHS in Schule und Unterricht: Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts (Lehren Und Lernen)
  • VerlagKohlhammer W.
  • Erscheinungsdatum2021
  • ISBN 10 3170383469
  • ISBN 13 9783170383463
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten183

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Jan Frölich
Verlag: Kohlhammer W. Mai 2021, 2021
ISBN 10: 3170383469 ISBN 13: 9783170383463
Neu Taschenbuch

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten, praxistauglichen Interventionen, die es Lehrpersonen ermöglichen, aus einer vertieften Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen im schulischen Bereich abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten. Artikel-Nr. 9783170383463

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Jan Frölich|Manfred Döpfner|Tobias Banaschewski
Verlag: W. Kohlhammer GmbH, 2021
ISBN 10: 3170383469 ISBN 13: 9783170383463
Neu Kartoniert / Broschiert

Anbieter: moluna, Greven, Deutschland

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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Priv.-Doz. Dr. Dr. Jan Froelich, Facharzt fuer Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie und Kinderheilkunde, ist in freier sozialpsychiatrischer Praxis in Stuttgart niedergelassen. Professor Dr. Manfred Doepfner, Dipl.-Psych., ist leitender Psychologe der . Artikel-Nr. 367756189

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